C语言程序设计实验报告——实验2 数据类型、运算符和表达式 .pdf
凯里学院C语言程序设计实验报告
×××××专业××年级××班，学号××××××姓名××成绩
合作者实验日期年月日
指导教师评阅日期年月日
实验二数据类型、运算符和表达式
一、实验目的：
（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值
的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。
（2）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和
自减（――）运算符的使用。
（3）掌握C语言的输入和输出函数的使用
（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程，学会使用stepbystep功能。
（5）认真阅读教材数据类型，算术运算符和表达式，赋值运算符和表达式部分内容。
装二、实验内容：
订
(1)输人并运行下面的程序
线
#includestdio.h
voidmain()
{
charc1,c2;
c1=a;
c2=b;
printf(%c%c\n,c1,c2);
}
（2）按习题3.7的要求编程序并上机运行
该题的要求是:
要将“China”译成密码，密码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，用“E”代替“A”。因此，“China”应译为“Glmre。
请编一程序，用赋初值的方法使。cl，c2，c3，c4，c5五个变量的值分别为‘C’、‘h’、‘i’、
‘n’、‘a’，经过运算，使cl，c2，c3，c4，c5分别变为‘G’、‘l’、‘m’、‘r’、‘e’，并输
出。
三、实验步骤：
(1)输人并运行下面的程序
装
#includestdio.h
订
voidmain()
线
{
charc1,c2;
c1=a;
c2=b;
printf(%c%c\n,c1,c2);
}
①运行此程序。
程序结果为：
②在此基础上增加一个语句:
printf(%d%d\n,c1,c2);
再运行，并分析结果。
③将第2行改为:
intc1，c2;
再使之运行，并观察结果。
装
④再将第3行改为;
订
cl=a;/*不用单撇号*/
线
c2=b;
再使之运行，分析其运行结果。
分析：编译通不过，会显示a、b未被定义。
⑤再将第4，5行改为:
cl=a;/*用双撇号*/
c2=b;
再使之运行，分析其运行结果。
分析：编译通不过，有语法上的错误。
⑥再将第4，5行改为:
c1=300;/*用大于255的整数*/
c2=400;
再使之运行，分析其运行结果。
分析：字符型变量为一个字节，且为无符号型，字符会输出ASCII表中44和144所对应的
字符，而要将其转换为数字，会进行符号位扩展，则会输出44和-112。
(2)输人并运行教材第3章习题3.6给出的程序
装
#includestdio.h
订
main()
线
{
charc1=a,c2=b,c3=c,c4=\101,c5=\116;
printf(a%cb%c\tc%c\tabc\n,c1,c2,c3);
printf(\t\b%c%c\n,c4,c5);
}
分析输出结果：(短线代表空格数)
a