（龙教版）三年级信息技术下册教案小小摄影师.pdf

今泰学院推荐文档

（龙教版）三年级信息技术下册教案小

小摄影师

(DragonEDUCATIONEDITION)juniorinfor

mationtechnologyVolumeIIteachingpl

ansmallphotographer

编订：JinTaiCollege

第1页共7页

今泰学院推荐文档

（龙教版）三年级信息技术下册教案小小摄

影师

前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主

要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教案

根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安

排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调

整及打印。

小小摄影师

教学目标：

1.知识目标：

了解文字工具的使用方法，掌握用文字工具在图形中添加

字，并对文字进行修饰。

2.能力目标：

通过探究，使学生巩固已有的旧知识和掌握新知识，提高学

生的操作技能。通过创作，使学生充分发挥聪明才智，培养学生

创新精神和协作学习的能力。通过展示，提高学生自我表现及评

价他人作品的能力。

3.情感目标：

第2页共7页

今泰学院推荐文档

通过金山画王笔程序中的文字工具箱的学习，培养学生的完

美情趣和对信息技术的兴趣，鼓励学生大胆操作，让学生体验到

把掌握的知识与技能用于生活的乐趣。

教学准备：

硬件准备：网络计算机教室、最好有网络信息交互平台。

软件准备：金山画王笔程序。

素材资源：准备好用魔术棒工具绘制出的“森林”画面（上节

课学生作品）。学生分组安排，6人一小组为宜。

教学流程：

（一）进入情境（创设情境、引入教学）

教师利用网络信息交互平台将“森林”作品展示给全体学生，

并可提出问题来激发学生强烈的学习欲望，激发他们的学习兴趣

。例如：上节课同学们都用魔术棒工具绘制出了自己心目中所喜

爱的森林图画，我们每一位同学都有自己的名字，那么画也应该

有自己的名字，现在你们就为自己所绘制的画取一个名字。你们

给画取的名字可真好听呀！那同学们想不想把名字写到画面上呢

？学生不知如何在图画上输入文字，由此激发学生兴趣。

第3页共7页

今泰学院推荐文档

下面我们就来学习在图画上写字，提示课题并板书：给图片

添加文字（板书）

（二）搭建支架（自主探究、合作交流）

在金山画王里，不仅可以画出漂亮的图画，还可以在图形中

添加文字，并对文字进行修饰，美化图形。下面我们就来学习

字工具的使用。

（1）学生试用文字工具

教师利用课件或网络信息交互平台将任务一展示给全体学生

。

参考：

①通过看书了解文字工具箱。

②借住金山画王笔程序中的语音提示功能，初步了解文字工

具。

教师提示：

①请同学们借助语音提示，找一找哪个工具是文字工具。

②你们想不想知道这个工具怎么用？根据我们在画图程序中

学过的文字工具，自学文字工具箱的使用。

第4页共7页

今泰学院推荐文档

③在自学的基础上，把你为图画起的名子写到画布上。

（2）学生自学，尝试发现

教师通过巡视观察，掌握自学情况，对勇于质疑的学生予以

鼓励和赞赏。并对一些使用技巧进行点拔。例如：

①按ctrl+空格键，切换到中文输入状态。

②在运用其它工具进行绘画之前，我们可以对文字的颜色，

大小和效果进行修改，选择其他工具进行操作之后就不能修改

字了。

在学生初步了解了文字工具箱使用的基础上，教师可继续提

出第二个任务。

例如：

①如何调整文字大小。

②