林凝香《我们奇妙的世界》 《海底世界》.docx

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2022年春“语文主题学习”同课异构教学活动

部编版三年级下册第七单元

第1课时单元预习课

《我们奇妙的世界》《海底世界》

一、教学目标

1.会认“呈、蔚”等20个生字，会写“幻、诱”等23个生字，读准多音字“劲、差”。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初步感知课文内容，知道课文主要写了哪些内容。

二、教学重难点

重点：1.会认“呈、蔚”等20个生字，会写“幻、诱”等23个生字，读好多音字“劲、差”。

2.能正确、流利地朗读课文。

难点：初步感知课文内容，知道课文主要写了哪些内容。

三、教学过程

（一）图片导入，激发兴趣

1.欣赏祖国河山的图片，激发学习热情。

2.朗读单元导语，明确单元主题与主要学习任务。

3.板书课题。

（二）初读课文，学习字词

1.自由朗读两篇课文，标上自然段。注意读准字音，读通句子，遇到不懂的字词圈画出来。

2.教师检测词语，采取多种方式认读。

①集体读。

②分小组读。

呈现

呈现蔚蓝雕饰噼噼啪啪变幻余辉光芒闪烁

樱桃劲吹房檐翩翩起舞刀剑卵石模型

波涛澎湃嗡嗡啾啾打鼾警报肌肉章鱼

窃窃私语乌贼差异细胞海藻蕴藏储量金属

3.指导读准“劲、差”两个多音字。

4.指导读好课文的长句子。

5.易错字的书写指导：幻、诱、润、模

6.学生练写，提醒学生注意写字姿势，完成后同桌互评。

（三）再读课文，提取信息

1.再读课文，说说两篇课文主要写了什么，从哪些方面写。（点拨概括主要内容的方法：抓关键句。）

2.根据课文的内容，完成预习单。

《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面介绍了这个神奇的、充满活力的世界。

《海底世界》围绕景色奇异、物产丰富两个方面介绍了海底世界。

3.出示关键句读一读，体会关键句作用。

4.小结：抓住关键句子就能快速弄明白课文主要写了什么，是从哪些方面写的。

四、当堂检测，巩固练习

1.看拼音，写词语。

2.组词。

五、总结提升，拓展升华

1.师生共同回顾这两课的主要内容，学生说说自己的学习收获。

六、布置作业

1.书写这两课的生字。

七、板书设计

我们奇妙的世界天空大地

海底世界景色奇异物产丰富

预习单

读课文，思考下列问题，并自主完成预习单。

《我们奇妙的世界》从和两个方面介绍了这个神奇的、充满活力的世界。

《海底世界》围绕、两个方面介绍了海底世界。