9.2《项脊轩志》课件+2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx

导入:书斋文化

古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求，比如:

辛弃疾：稼轩——人生在勤，当以力田为先。

蒲松龄：聊斋——摆茶水请路人讲故事。

纪晓岚：阅微草堂——阅尽世间冷暖百态，方知人生的微小如尘埃。

梁启超：饮冰室——《庄子·人间世》“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与”。等等

那么今天我们再了解一个名人的书斋，是谁？

归有光的项脊轩。

我们一起来学习《项脊轩志》这篇文章，

了解项脊轩的特点以及和项脊轩有关的一些人和事，

领会作者寄寓其中的深厚感情。;《项脊轩志》;学习目标

1、知人论世，了解作者及文章的写作背景。

2、积累文言字词、特殊句式等文言知识，疏通文意。

3、反复诵读，领会章法之妙与细节之美，体悟作者思想感情。

4、对比阅读《陈情表》与《项脊轩志》。

;;作者简介;走近作者:;;;仕途坎坷，屡败屡考？;创作背景;解题：项脊轩志

项脊轩：归有光的书斋名。是作者家中的一个只有一丈见方的窄小斗室。

作者祖上居于昆山项脊泾，故名，有“怀宗追远”之意。项脊，含有脊梁的意思，是撑起一个人的重要部位，归有光立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿——取得功名，光耀门楣。

“志”:古代叙事抒情的一种文体。;“志”为文体的一种，与“记”有相似之处，但二者还是有着明显区别。“记”通常用来记事或物，如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》等。“志”则大都用来记录人物事迹，如墓志、人物志等。《项脊轩志》名为记“物”，内容则以记“人物事迹”为主，故以“志”为名。;轩漉

葺垣

迨爨

妪妣

闺扉

呱阖

笏扃

牖;;项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积仅一丈见方，可容一人居住。由于是一间有百年历史的老房子，灰尘与泥土常从屋顶上漏下来，特别是下雨时，雨水往下直灌；每次移动桌子，看来看去没有可安置的地方。又加上??门朝北开，不能直接受到阳光的照射，一过中午，太阳偏了，屋里就暗了下来。;;文化常识;;第一段：记叙项脊轩修葺前后的不同风貌。以写景为主，

倾注了作者对轩的热爱。;第一段小结：;;;;;;轩的东边以前曾做过厨房，人们到厨房去，必然从轩前经过，我关着窗门住在里边，时间长了，能根据人们走路的脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过四次火灾，竟然没有焚毁，大概是有神灵保护的缘故吧。;;;;庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。;整体感知，划分层次

;整体感知;【思考3】文章整体写了什么（物、事、人、情），可以用几个数字概括：

;整体感知;;1.项脊轩，一间书屋。经历了怎样的翻天覆地的变化？请同学们阅读第一段，对修葺前和修葺后的项脊轩进行对比。（寻找特征）;室仅方丈，可容一人居。;2.作者对这间书房的情感如何？“喜”;探究文本;两种情感;两种情感;两种情感

情感;研读文本内容;研读文本内容;体悟作者情感;三位亲人;;归纳主旨;鉴赏艺术特色：本文记事抒情非常动人，请你说一说本文值得借鉴的写作特色。

;写作启示;思维拓展延伸;某所，而母立于兹

吾妻死之年所手植也;为;;2、词类活用;3、文言句式;再见