第二十五课 爱惜小生命（教学设计）-北师大版心理健康二年级下册.docx

第二十五课爱惜小生命（教学设计）-北师大版心理健康二年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进第二十五课《爱惜小生命》的学习之旅。这节课可是北师大版心理健康二年级下册的精华内容哦！我们要学会关爱身边的每一个小生命，从一点一滴做起，让爱心洒满人间。????

准备好了吗？让我们一起踏上这段温馨而有意义的旅程吧！????

二、核心素养目标

1.情感态度：增强对生命的尊重和关爱，培养同理心，学会感恩。

2.思维能力：提升观察、分析、解决问题的能力，学会从不同角度思考生命的重要性。

3.行动能力：在实践中践行关爱生命的理念，学会用实际行动保护生态环境，关爱动植物。

4.社会责任感：树立正确的价值观，培养社会责任感，为构建和谐美好家园贡献力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解生命的多样性和珍贵性，通过实例引导学生认识到每一个生命都有其存在的价值。

②掌握基本的关爱生命的行动，如如何照顾宠物、保护环境等，让学生在日常生活中实践。

2.教学难点，

①帮助学生克服对未知生命的恐惧和误解，鼓励他们勇敢地接触和了解自然界中的各种生命形式。

②引导学生从内心深处建立起对生命的尊重和敬畏，这种情感的培养需要细腻的引导和长时间的潜移默化。

③培养学生的实践能力，让学生在活动中学会如何将关爱生命的理念转化为具体的行动，这对二年级学生来说是一个挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《爱惜小生命》的教材，以便课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与生命多样性相关的图片、图表，以及关爱环境的视频片段，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备一些简单的种植工具和种子，让学生体验种植生命的过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生交流想法；在实验操作台附近放置安全标识，确保实验安全。

五、教学流程

1.导入新课

-详细内容：同学们，早上好！今天我们要学习的是《爱惜小生命》。请大家闭上眼睛，深呼吸，想象一下我们生活的这个世界，充满了各种各样的生命。它们有的小巧可爱，有的高大威猛，每一个生命都有它的独特之处。今天，我们就来一起探索这些生命的奥秘，学习如何关爱它们。好了，同学们，请睁开眼睛，让我们一起开始今天的课堂之旅吧！

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

①讲解生命的多样性：通过展示不同种类的动植物图片，引导学生认识到生命的多样性和珍贵性，举例说明每种生命的特点和重要性。

②探讨关爱生命的行动：介绍一些简单的关爱生命的实际行动，如不乱扔垃圾、不践踏花草等，让学生了解如何在日常生活中体现对生命的尊重。

③分享生命故事：讲述一些关于关爱生命的真实故事，激发学生的情感共鸣，让学生体会生命的可贵。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

①观察植物：让学生带上放大镜，观察教室里的植物，了解它们的基本特征，如叶子、花朵、果实等。

②种植小植物：分发种子和种植工具，指导学生进行简单的种植活动，让他们亲手体验生命的成长过程。

③环保小行动：让学生思考并分享自己可以做的环保小行动，如节约用水、减少一次性用品等。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①生命的价值：学生可以举例说明为什么每一种生命都值得尊重和保护，如“每一种生命都有其存在的意义，我们不能因为自己的喜好而伤害它们。”

②关爱生命的行动：学生可以分享自己如何关爱生命，如“我每天都会给家里的宠物喂食，陪它玩耍。”

③环保小行动：学生可以举例说明自己可以做的环保小行动，如“我每天都会用布袋代替塑料袋，减少塑料污染。”

-用时：10分钟

5.总结回顾

-内容：同学们，今天我们学习了《爱惜小生命》，大家有没有什么收获呢？刚才我们通过观察、种植、讨论等活动，体会到了生命的多样性和珍贵性。在日常生活中，我们要学会关爱生命，保护环境。希望大家能够把今天学到的知识运用到实际生活中，做一个有爱心、有责任感的人。最后，让我们再次回顾一下今天的重点：生命的多样性和珍贵性，关爱生命的行动，以及环保小行动。

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-生命科学基础知识：介绍生命的起源、进化以及生物多样性的概念，帮助学生建立对生命科学的初步认识。

-生态保护案例：分享一些国内外生态保护的典型案例，如湿地保护、森林恢复等，让学生了解生态保护的重要性。

-野生动物保护：介绍濒危物种的保护现状，如大熊猫、东北虎等，引导学生关注野生动物保护工作。

-环境污染问题：探讨空气、水、土壤等环境污染问题，以及这些污染对生物和人类的影响。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《生命的奇迹》等科