二年级下册语文短文阅读能力提升训练方案.docx

二年级下册语文短文阅读能力提升训练方案

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1训练目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2训练背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3训练意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、二年级下册语文短文阅读能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1学生阅读能力现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2阅读教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、二年级下册语文短文阅读能力提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1阅读材料选择与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.1材料类型多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2难度适宜性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3主题相关性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2阅读教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1逐段精读法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2略读与扫读法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3互动讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3阅读技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.1理解能力训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.2分析能力训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3推理能力训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.4阅读习惯养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.1定时阅读习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.2积累词汇习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.3写作记录习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、二年级下册语文短文阅读能力提升训练方案．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.1训练内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.1.1单元主题阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1.2课外拓展阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.1.3阅读理解专项训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2训练步骤与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2.1预习与导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

4.2.2阅读指导与示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.2.3阅读实践与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3训练评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3.1评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3.2反馈方式与时机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．