小学六年级语文教师工作总结范文.pdf

小学六年级语文教师工作总结

范文

工作汇报/工作计划/教师工作总结

AsummaryoftheworkofChineseteachersinthesixthgradeofprimary

school

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-058812

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

小学六年级语文教师工作总结范文

总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

小学六年级语文教师工作总结篇一

今年我任教毕业班，感觉自己肩上挑了千斤重担，任重而道远。很多人的目

光注视着你，学生家长的视线追随着你，大家共同渴求成绩提高，再提高。但是，

在这么多双眼睛里，学生的目光定格在哪里?我们应该意识到，毕业班的语文教

学工作的主体是学生。如果我们的学生没有意识到自己将毕业，今后的学习更艰

难，那么，我们做得再多又能怎样?

因此，我的观点是:情感链接，启迪智慧。教学工作面临的是一群适逢青春

期的少年儿童，要想真正提高教学质量，老师们首先应思考:如何建立友好融洽

的师生情感，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的智慧潜能。我在教学工作

中注重从以下几个方面着手:

一、关注学生，链接情感

1、心理辅导，缓解考试压力。

毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力

有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的

心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作为语文教师，我注重对学生进行

心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题，及时找学生进行细致的谈心，分析

问题;也可以与家长沟通，及时进行家访，共同解决存在问题。

第2页

工作总结|WORKSUMMARY

教师工作总结

2、有的放矢，帮助差生脱困。

班级中差生的学习水平明显低于其他学生，老师应当怎样做才能有效缩短差

生与其他人的差异?我认为首先要把差生进行分类，大致可以分成两类:一类是思

想差。这类差生学习能力并不差，但是他们缺乏学习兴趣，学习表现差。这样的

学生，教师更重要的是解决其思想问题。

另一类是学习基础比较差，学习能力弱。这样的差生重在补习，使其逐渐跟

上班级其他学生的学习节奏。无论是哪一类型的差生，我认为在补差过程中都要

怀着一份爱心，做到耐心细致，循循善诱，不断反复努力，这期间教师要使用“哄、

骗”等各种手段，取得学生的信任，让他们愿意听老师的话，愿意学习，再逐步

进行常规补习。

二、关注课堂，启迪智慧

1、教材处理，使之适合班级实际。

整个复习阶段课时较多，内容含量大，系统性强，教材力图通过这样的复习，

达到巩固知识、熟练技能，进一步提高学生综合运用语文知识的能力和解决实际

问题的能力。

2、习题设计，巩固知识的最佳途径。

三、关注作业，提高复习效率

1、课内作业，全面铺开。

复习课的当堂作业，尤为重要。每一节课所选的内容，教师都要再三斟酌，

我的做法是在备课时全部自己做一遍。在课堂