版全品英语二批专题代词.pdf
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考点一人称代词、物主代词、反身代词(8年9考)
1.人称代词、物主代词、反身代词一览表
词类人称代词(2020.3)
数单数复数
人称主格宾格主格宾格
第一人称
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版全品英语二批专题代词.pptx
编审：全品中考江苏研究中心;第二篇语法突破方案;;1.人称代词、物主代词、反身代词一览表
;(续表);词类
??数
?人称;2.人称代词、物主代词、反身代词的用法
(1)人称代词
①人称代词的用法
;②几个人称代词并列时的顺序
③it的用法
;(2)物主代词
①形容词性物主代词不能单独使用,只能用于名词前作定语,起形容词的作用。
②名词性物主代词可单独使用,起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
;(3)反身代词
①用法:反身代词在句中作宾语或表语(不能单独作主语),表示和主语是同一(或一些)人或事物;反身代词作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。;②固定搭配
lear
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版全品英语二批专题冠词.pdf
冠词是一种虚词,常放在名词前面,帮助说明名词所表示的
人或事物。冠词本身不能单独使用。冠词可分为三大类:不定
冠词(a,an)、定冠词(the)和零冠词。
考点一不定冠词a,an的用法(8年4考)
1.常见用法
使用情况例句
a用于以辅音音素开头的可数Jennyisafriendofmine.
名词单数前(2018.1
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版全品英语二批专题冠词.pptx
编审：全品中考江苏研究中心;第二篇语法突破方案;;冠词是一种虚词,常放在名词前面,帮助说明名词所表示的人或事物。冠词本身不能单独使用。冠词可分为三大类:不定冠词(a,an)、定冠词(the)和零冠词。
;1.常见用法
;(续表);(续表);(续表);【巧学妙记】不定冠词a/an,基本用法记心间;
辅音音素前用a,元音音素前用an;
人/事物首次提,泛指某人或某物;
单位时间表每一,序数词前表又一;
固定搭配要牢记。;2.含不定冠词的常见习惯用语
alotof许多;大量 anumberof大量;许多
afew/little/bit一点儿 havearest休息
haveagoodtime玩得高兴
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版全品英语二批专题并列复合句.pptx
编审：全品中考江苏研究中心;第二篇语法突破方案;;并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。简单句常由并列连词连在一起;但有时不用连词,只在两个简单句之间用一逗号或分号,表示一种并列、转折、因果或者选择的关系。
;分类;(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);(续表);1.祈使句,or+陈述句,前后是对立关系;祈使句,and+陈述句,前后是顺承关系。
Studyhard,oryouwon’tpasstheexam/andyouwillpasstheexam.
努力学习,否则你通不过这次考试/你就会通过这次考试。
两者都可以转换成if引导的条件状语从句,但要去掉o
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版全品英语二批专题简单句.pptx
编审：全品中考江苏研究中心;第二篇语法突破方案;;1.陈述句的五种基本句型
;(续表);2.陈述句的否定形式(2015.57,2014.11)
(1)主语+be动词+not+其他.
(2)主语+情态动词/助动词+not+动词原形+其他.
Ididn’tgetupatsixo’clockthismorning.今天早上六点我没有起床。
(3)可以用no,never,hardly,seldom,few,little,nobody,neither…nor…,none,nothing等词构成否定句。
Ihardlybelievehisstory.我几乎不相信他的故事。;(4)在宾语从句中,若主句的主语
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版全品英语二批专题简单句.pdf
考点一陈述句(8年3考)
1.陈述句的五种基本句型
结构例句
主语+系动词+表语MynameisTom.我叫汤姆。
(S+V+P)Helooksgood.他看上去气色不错。
主语+不及物动词(S+V)Itisraining.正在下雨。
主语+及物动词+宾语
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版全品英语二批专题构词法.pptx
编审：全品中考江苏研究中心宿迁专版
第二篇语法突破方案专题(八)构词法(必考点:词汇运用每年1~3小题)●考点速查
英语构词法中在词根前面或后面加词缀,从而构成一个新词的方法叫作派生法。加在词根前的词缀叫前缀,加在词根后的词缀叫后缀。考点一派生法(8年18考)
1.前缀(1)表否定意义的前缀前缀含义例词un-(2018.60,2014.52)不happy→unhappy(不高兴的)friendly→unfriendly(不友好的)usual→unusual(不寻常的)able→unable(不能的)popular→unpopular(不流行的)
(续表)前缀含义例词in-不active→ina
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2. 英语专题--代词.ppt
代词 enjoy oneself, make oneself at home, make oneself understood\heard for oneself为自己， of oneself自然地，自动地 by oneself独自地， 用法：① some用于肯定句中,用于单数可数名词前表示“某一”。 I have some friends. Smith went to some place in England. (定语) ②在期待对方回答yes 时，some用在表示请求或邀请的问句中。 Would you like some bananas?（邀请） Mum, could yo
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专题二代词英语学案.doc
专题二 代词规律方法
考纲解读：
1.人称代词得宾格在简答语中的使用。
2.形容词性物主代词与名词性物主代词得用法。
3.it one that ones those 作代词的用法区别。
4.it 表时间、距离、天气等句型及it 作形式宾语等用法。
5.代词each every any 的用法
命题规律
考点
题量
年份 It用法 替代词 不定代词 其他代词 2005 2 3 8 1 2006 5 2 6 4 2007 6 4 6 3 2008 0 2 7 3 2009 2 4 5 2 合计 15 15 32 13 突破方法：从整体上把握
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中考英语代词专题.doc
中考英语代词专题
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人称代词与物主代词：
1. 人称代词与物主代词的各种形式：
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单
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?数 ? 主? 格 宾? 格 形容物代 名词物代 ?第一人称 ? I me my mine 第二人称 ?you ?you ? your ? yours ?
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第三人称 ? he ?him ?? his ?? his ?she ? her ?? her ?? hers ? it ?? it ?? its its 复
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数 一人称 we us our ? ours 二人称 you you ? your ? yours 三人称 ?they them
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专题二代词高考英语.doc
专题二代词
考点一不定代词
1.(2013课标Ⅱ,14)It’saneither-orsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan’tdo.?
A.others B.either C.another D.both
1.答案D
2.(2013天津,12)Atourfactorythereareafewmachinessimilartodescribedinthismagazine.?
A.them B.these C.those D.ones
2.答案C
3.(2013重庆,31)Recyclingisonewaytopr
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2轮英语专题课件〔代词〕.ppt
3．(2012·江西盟校二联)My close friends，after they heard about my experiences in South America，________ said it was totally out of their imagination. A．which B．them C．all D．Who 解析：选C。句意:我的好朋友们听说了我在南美的经历之后都说那完全超出了他们的想象。本题主要考查代词的用法。本题学生容易错选A.which或D.who。注意本题中a
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小学英语代词专题.doc
代词
代词是代替人、动物或事物等名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词。按其意义、特征及在句子中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词9种。
人称代词：人称代词是表示我、你、他、她、它、我们、你们、他们、它们的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you
第三人称 he him
they
them she her it it 注意：人称代词同时出现时，在单数情
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中考英语专题二代词【不定代词】.ppt
另外的，adj性，+名词 两个中的另一个. one… the other... （两个中）一个…另一个…” 泛指其他的人或者事物（但不一定是剩下的全部） 在特定范围内的其他的人或者事物（指剩下的全部） 三个或三个以上范围中的“另一个”、“再/又一个”,修饰C(单)； 若与C(pl)连用的时,C(pl)前须有基数词/few
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英语专题02代词和数词.pdf
2014 高考英语 黄金易错点专题汇编 专题02 代词和数词
1. You will find as you this book that you just can’t keep some of these stones
to . You will want to share them with a friend.
A. itself B. y