电气工程博士研究生培养方案.docx
电气工程学科学术型博士研究生培养方案
学科代码：0808学科级别：一级
一学科简介及研究方向
长沙理工大学电气工程专业创建于1956年，是学校优势特色专业，2008年获“电气工程及其自动化”国家一类特色专业，2013年通过中国工程教育专业认证。“电力系统及其自动化”、“高电压与绝缘技术”二级学科于2003年获硕士学位点；电气工程学科于2010年获一级学科硕士学位点，2017年获一级学科博士学位授权点，是湖南省“十一五”、“十二五”、“十三五”重点学科。
电气工程学科科研队伍实力雄厚，其中有“长江学者”特聘教授1人、国家自然科学杰出青年基金获得者1人、国家“青年千人计划”特聘教授1人、教育部新世纪优秀人才计划人选2人、湖南省“芙蓉学者”特聘教授2人，湖南省“百人计划”特聘教授4人、湖南省“青年百人计划”特聘教授1人、湖南省杰出青年基金获得者3人等，“智能电网协同创新育人”教师团队获评全国黄大年式育人教师团队。聘请英国薄志谦教授担任名誉院长、“输变电设备防冰减灾技术”国家重点实验室主任陆佳政博士为院长、澳大利亚DavidHill为“高端外国专家项目”特聘教授、澳大利亚悉尼大学电气学院院长董朝阳教授为湖南省“百人计划”特聘教授。
电气工程学科具备一系列国家级和省级教学科研平台，其中包括：“电网输变电设备防灾减灾”国家重点实验室、“机器人视觉感知与控制技术”国家工程实验室，“大数据驱动的能源互联网”国家国际科技合作基地、“基于分布式光储的能源互联网运行与规划”教育部国际合作联合实验室、“电网安全监控技术”教育部工程研究中心、“智能电网运行与控制”和“可再生能源电力技术”两个湖南省重点实验室、“电动交通与智能配网”湖南省工程技术研究中心、“清洁能源与智能电网协同创新中心”湖南省2011协同创新中心、“互联网化储能”湖南省国际科技创新合作基地、“智能电网运行与控制”湖南省高等学校创新团队等学科科研平台，有“电力生产与控制”国家虚拟仿真实验教学中心、“能源系统与动力工程实践教学中心”国家实验教学示范中心、“电力新技术”湖南省研究生培养创新基地、“湖南省电子信息类专业大学生创新训练中心”、“电工电子技术实验中心”湖南省基础课示范实验室等10余个省部级以上教学平台等，将为研究生培养提供支持条件和技术保障。
主要研究方向：
序号
研究方向
1
电力系统保护与控制
2
电力系统运行与规划
3
高电压与绝缘技术
4
电工理论与新技术
5
电力电子与电力传动
6
电网安全与防灾减灾
7
电力机器人与特种作业
二培养目标
1．坚持党的基本路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，实事求是，科研作风严谨，具有较强的事业心和为科学献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务，身心健康。
2．在电气工程学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，关注学科前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果，熟练掌握一门外国语。
三培养方式
1．博士生培养实行导师负责制，必要时可设置副导师，或组成指导小组。跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。
2．博士生的培养以科学研究工作为主，重点是培养独立从事科学研究工作和进行创造性研究工作的能力；并根据研究需要继续深入学习一些课程，在拓宽基础、加深专业、掌握学科发展前沿的基础上学会进行创造性研究工作的方法和培养严谨的科学作风。
3．博士生的培养可在校内进行，也可在国内、国际上进行校际间的联合培养。
四学制与学分
1．学制为4年，硕博连读生基本学制为6年（其中博士研究阶段不少于4年）。最长学习年限不超过8年。
2．第一学期内完成所有课程学习。学位论文研究、撰写及答辩的时间要求不少于2年。
3．最低学分要求
总学分
课程总学分（8学分）
必修培养环节学分（4学分）
学位论文学分（68学分）
学位基础课
选修课程
前沿性学术活动
开题报告
学位论文
公共基础课
学科基础课
80
2
2
4
2
2
68
五课程设置
课程
类别
课程代码
课程名称
学分
开课
时间
备注
学
位
基础
课
公共基础课
G1221001
中国马克思主义与当代
2
Ⅰ
必修
G1321001
英语（博士）
2
Ⅰ
选修
学科基础课
X0521001
非线性电力系统分析与控制
2
Ⅰ
至少选
1门
X0521002
交直流输电系统与电能变换
2
Ⅰ
选修课程
X0522001
电气工程学科前沿系列专题
2
Ⅰ
至少选
2门
X0522002
源网荷储专题研究与探索
2
Ⅰ
X0522003
新型电机及其智能控制系统
2
Ⅰ
X0522004
电气绝缘监测与诊断
2
Ⅰ
必修
环节
前沿性学术专题活动
2
开