《0～3岁婴幼儿卫生与保健》教案 第10课 熟悉婴幼儿患病早期常见的表现.pdf

熟悉婴幼儿患病早期常见的表现第课

10

课题熟悉婴幼儿患病早期常见的表现

课时2课时（90min）

知识技能目标：

熟悉婴幼儿患病早期常见的表现

教学目标

素质目标：

正确认识婴幼儿生长发育的规律，树立积极健康的职业观

教学重点：婴幼儿患病早期常见的表现

教学重难点

教学难点：婴幼儿患病早期常见的表现

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—互动导入（5min）—传授新知（23min）—课堂讨论（15min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）—传授新知（25min）—课堂讨论（10min）—课堂小结（3min）

—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过互动让学

【教师】讲解“任务导入”的相关内容（详见教材），并提出问题生主动探究婴幼

互动导入

请思考：婴幼儿患病早期都有哪些常见的表现？请举例说明。儿患病早期常见

（5min）

的表现，激发学生

【学生】聆听、思考、回答

的学习欲望

【教师】引入新的知识点，讲解神情及面色异常、发热、前囟门异常、哭喊

等婴幼儿患病早期常见的表现

【多媒体】教师组织学生扫码观看“婴幼儿患病的早期表现”的视频（详见教

材），让学生对这部分内容有一个大致地了解

通过老师讲解

一、神情及面色异常

与提问互动，让学

✈【教师】提出问题

生了解神情及面

传授新知正常状态下的婴幼儿，其神情与面色具有什么特点？色异常、发热、前

（23min）✈【学生】聆听、思考、回答囟门异常、哭喊等