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广西玉林特岗教师历年考试形式
姓名：__________考号：__________
一、单选题(共10题)
1.下列哪项是《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨？()
A.保证适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的质量
B.规范义务教育实施，促进教育公平，提高教育质量
C.实现教育现代化，推动教育改革与发展
D.提高国民素质，促进教育公平，保障义务教育质量
2.在班级管理中，班主任与学生之间的人际关系属于哪种类型？()
A.合作关系
B.指导关系
C.监督关系
D.领导关系
3.教师职业道德规范中的“关爱学生”主要指哪些方面？()
A.尊重学生人格，平等公正对待学生
B.严慈相济，做学生的良师益友
C.保护学生安全，关心学生健康
D.以上都是
4.教学过程中，教师对学生的评价应该遵循哪些原则？()
A.客观公正
B.全面发展
C.鼓励创新
D.以上都是
5.我国小学阶段实施的教学组织形式主要是哪一种？()
A.小组合作
B.分段教学
C.小班教学
D.班级授课制
6.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行什么制度？()
A.九年义务教育
B.高等教育自学考试
C.职业教育
D.教师资格制度
7.教师在课堂教学中如何有效地进行提问？()
A.提问内容要准确、具体
B.提问语言要清晰、易懂
C.提问方式要灵活多样
D.以上都是
8.在课程设置中，综合实践活动课程属于哪种课程类型？()
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.领域型课程
D.道德型课程
9.在教师职业道德中，‘为人师表’的要求是什么？()
A.教师要以身作则，为人师表
B.教师要尊重学生，关爱学生
C.教师要严谨治学，精益求精
D.教师要团结协作，共同进步
10.我国教育的基本方针是什么？()
A.德育为先，智育为重，体育为本，美育为辅，劳动技术教育为手段
B.德育为首，智育为主，体育为基，美育为辅，劳动技术教育为重要内容
C.德育为首，智育为主，体育为基，美育为辅，劳动技术教育为重要手段
D.德育为重，智育为基，体育为本，美育为辅，劳动技术教育为手段
11.教师在进行教学设计时，应该遵循哪些原则？()
A.科学性原则
B.发展性原则
C.效率性原则
D.以上都是
二、多选题(共5题)
12.教师职业道德规范中，教师应该具备哪些职业行为？()
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.敬业爱岗
D.严谨治学
E.团结协作
13.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级氛围？()
A.建立健全班级规章制度
B.举办丰富多彩的班级活动
C.培养班级骨干力量
D.强化班级纪律管理
E.加强师生沟通
14.我国中小学课程设置中，综合实践活动课程的主要内容包括哪些？()
A.研究性学习
B.社会实践
C.劳动与技术教育
D.科技活动
E.艺术活动
15.以下哪些属于教师专业发展的途径？()
A.参加教师培训
B.教育科学研究
C.教学反思
D.交流合作
E.获得教育硕士
16.在课堂教学中，以下哪些方法有助于提高学生的参与度？()
A.小组讨论
B.案例分析
C.问题探究
D.课堂提问
E.课堂演示
三、填空题(共5题)
17.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利之一是：______。
18.新课程改革下的教学观强调教学从______走向______。
19.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是______教育和______教育。
20.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师______。
21.教师在教学过程中，应当______，以引导帮助学生认识自己、认识世界、认识社会。
四、判断题(共5题)
22.教师职业道德规范要求教师在教育教学活动中必须坚持正确的政治方向，这是教师职业道德的核心。()
A.正确B.错误
23.在班级管理中，班主任应该将班级规章制度制定得越严格越好，这样可以更好地维护班级纪律。()
A.正确B.错误
24.新课程改革强调学生的主体地位，教师应该完全放手，让学生自主学习和探索。()
A.正确B.错误
25.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩，以此来衡量教学效果。()
A.正确B.错误
26.教师在进行教学设计时，应该