七年级语文上册-6《卖白菜》教案-苏教版.doc
卖白菜
教学目的：1．了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情节。
2．把握人物的冲突冲突，明晰人物的性格品质。
3．体会文中坚毅而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。
教学重点：把握人物的冲突冲突，明晰人物的性格品质。
教学难点：体会文中坚毅而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。
教学过程：
【第一课时】
一、课前活动：
（一）预习课文；
（二）词语积累：
瞥(piē)见湿漉漉(lù)哽咽(yè)抽噎(yē)
打了蔫(niān)木橛(jué)戳(chuō)黑黢黢(qū)
冻疮(chuāng)一沓(dá)
乳名重重衣襟粗糙蒙眬瞬间凛冽
嘶哑胳膊嘟哝唾沫
（三）2012年12月08日凌晨，2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”。【莫言《讲故事的人》.mp4】
二、课堂活动：
（一）创设情境，激发参加：
童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”。
深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。“谁言寸草心，报得三春晖。”莫言获诺贝尔文学奖了，这时他首先想到的要感谢的是母亲。
让我们走进《卖白菜》一文，一起来感受“我”的难忘的经验——卖白菜，一起来领会这位母亲的淳朴勤劳和坚韧诚信光辉形象。
（二）经验过程，尝试参加：
【走近作者】
莫言(1955年—)，原名管谟业，诞生于山东省高密市，中国当代闻名作家。香港中文高校荣誉文学博士学位，青岛科技高校客座教授。80年头中期以乡土作品崛起，充溢着“怀乡”以及“怨乡”的困难情感，被归类为“寻根文学”作家。闻名作品有《红高粱》《蛙》等。
2012年10月11日莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和当代社会融为一体”而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。
【了解写作背景】
故事发生在1967年，中国正是物质极度贫乏的年头，尤其是北方农村，过年能吃白菜饺子简直是一种奢望，贫困和饥饿正是这段时期的真实写照。
作者是以一种孩子的真实、成人的冷静看法和微小的温情，给读者再现了他童年时随母亲卖白菜的往事。
【整体把握】
1、听录音，把握情节，完成表格。
文章围绕“卖白菜”绽开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（5分）
故事情节
“我”的心情
①
哀痛、不舍
我不当心摔白菜
②
老太太挑白菜
③
④
生气
白菜被老太太退回
⑤
【①母亲决心卖白菜②自责③厌恶④我赌气多算老太太一毛钱⑤沉痛】
故事情节
“我”的心情
①母亲决心卖白菜
哀痛、不舍
我不当心摔白菜
②自责
老太太挑白菜
③厌恶
④我赌气多算老太太一毛钱
生气
白菜被老太太退回
⑤沉痛
2、归纳小结：
（1）时间：1967年冬天，“我”12岁那年，接近春节的一个早晨。
地点：家里——集市——家里
人物：“我”、母亲、老太太
事务：卖白菜
事务的起因：年关将近，母亲因贫困所迫决心要卖掉仅剩的三棵白菜。
事务的经过：母子俩去集市卖白菜，遭遇老太太的刁难，“我”多算了老太太买白菜的钱。
事务的结果：白菜被退回了，母亲流下了难过的泪水。
（2）第一部分（第1-10段）接近春节，因贫困无钱，母亲确定卖掉家中仅存的三棵白菜。
其次部分（第11-24段）跟着母亲去集市卖白菜的经过。
第三部分（第25-28段）因为“我”多算了买主的一毛钱，白菜被退回，母亲因“我”的不诚恳而哀痛。
3、分析写法：作者擅长说故事，细心筹划，做足铺垫。
（1）“多算了一毛钱”是不诚恳的，让母亲流泪了，文中怎样写这样做的合理性的呢？
说家中一贫如洗，说白菜长成的不易，说自己对过年时吃顿饺子的期盼，说自己如何舍不得母亲卖掉白菜，如此，对老太太拽白菜帮子才会极其反感，“多算了一毛钱”才有肯定的“合理性”。
（2）文中不断地写母亲对自己的疼爱，最终才会有母亲的极度哀痛和悲观。
（3）说故事，要跌宕起伏，引入入胜，有的要细细说，有的得一带而过，有的则不能明说。
（4）“多算了一毛钱”的包袱，到结尾处才抖开，读者茅塞顿开的同时，才留意到作者的那块“留白”。
【学习第一部分】
1、概述：第一部分（第1-10段）接近春节，因贫困无钱，母亲确定卖掉家中仅存的三棵白菜。
2、学习第1-9段：
[问题]（1）第1-9段写什么？
（2）文中是怎样侧面表现家里的贫困的？
（3）“我”的不懂事表现在哪里？
[探讨]
（1）第1-9段写什么？
母亲因窘况不得不准备卖掉仅存的三棵白菜，“我”感到哀痛。
（2）文中是怎样侧面表现家里的贫困的？
这里不