2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之消化和吸收.docx
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2024-2025学年下学期初中生物人教新版七年级期中必刷常考题之消化和吸收
一．选择题（共13小题）
1．（2024秋?任城区期中）下列哪项不属于人体小肠适于消化的结构特点（）
①小肠的长度一般为5～6米，有环形皱襞和绒毛
②小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
③十二指肠有胆管和胰管的开口
④小肠绒毛内有毛细血管
A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．③④
2．（2025?楚雄市开学）如图为人体消化系统局部结构示意图，下列有关描述不正确的是（）
A．①是人体最大的消化腺
B．②是人体消化和吸收的主要场所
C．③能初步消化蛋白质
D．④分泌的消化液是胰岛素
3．（2024秋?石景山区期末）下列关于人体消化系统的叙述正确的是（）
A．消化道包括口、喉、食管、胃等
B．消化腺包括胃腺、胰腺、胆囊等
C．消化液包括唾液、胃液、胰液等
D．消化酶包括脂肪酶、葡萄糖酶等
4．（2024秋?云阳县期末）消化系统是人体内非常重要的系统之一，人体从食物中摄取的营养经过消化系统的消化和吸收，才能供细胞进行各项生命活动。下列有关消化系统的说法，错误的是（）
A．胃液中有胃蛋白酶
B．小肠是主要的消化、吸收器官
C．肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
D．大肠没有消化功能
5．（2024秋?忠县期末）小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有（）
A．甘油和脂肪酸 B．麦芽糖
C．无机盐和维生素 D．氨基酸
6．（2024秋?河西区期末）如图是胃壁结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．①属于胃壁黏膜层，由上皮组织等构成
B．②主要由肌肉组织构成，对胃有支撑作用
C．③属于胃壁浆膜层，主要由结缔组织构成
D．胃具有储存和初步消化食物的功能
7．（2024秋?房山区期末）某同学在吃西瓜时将西瓜籽也吞了下去，西瓜籽在体内的“旅行”路线是（）
A．口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B．口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门
C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门
8．（2024秋?延庆区期末）消化吸收的主要器官是（）
A．胃 B．小肠 C．大肠 D．肝脏
9．（2024秋?延庆区期末）小肠是消化吸收的主要器官。下述特点中与小肠吸收功能无关的是（）
A．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有肠液、胰液等多种消化液
D．小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄
10．（2024秋?顺义区期末）下列营养成分中，不经消化直接被人体吸收的是（）
A．水、脂肪酸、淀粉
B．维生素、葡萄糖、无机盐
C．甘油、无机盐、蛋白质
D．麦芽糖、氨基酸、脂肪
11．（2024秋?招远市期末）某同学采用简易材料（如泡沫，纸板等）制作小肠结构模型，下列建议不正确的是（）
A．建议把泡沫锯成凹凸不平的形状，充当小肠皱襞
B．建议在皱襞上插一些针状物，充当绒毛
C．可以在纸板上画一些红色和蓝色的线条，表示绒毛内的血管
D．建议将小肠结构模型的内部制作平整些，让模型更好看
12．（2024?武威二模）下列人体必需的营养物质中，不需要经过消化，直接被吸收的是（）
①蛋白质
②维生素
③无机盐
④糖类
⑤水分
⑥脂肪
A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
13．（2024?邵阳二模）豆腐脑富含优质蛋白，蛋白质进入人体后最终被消化为（）
A．甘油 B．无机盐 C．氨基酸 D．脂肪酸
二．实验探究题（共1小题）
14．（2024?淄博模拟）某科学兴趣小组的同学，利用发芽玉米的提取液、淀粉液等材料探究温度对酶活性的影响，为此设计了如图所示三组探究活动。
温馨提示：A．发芽玉米的提取液中含有淀粉酶；
B．斐林试剂在加热条件下遇淀粉的消化产物（麦芽糖）会产生砖红色沉淀。实验操作步骤如下：
步骤一：如表所示操作。
甲组
乙组
丙组
左试管加入淀粉液
2毫升
2毫升
2毫升
右试管加入提取液
1毫升
1毫升
1毫升
水浴温度
20℃
40℃
100℃
水浴时间
10分钟
10分钟
10分钟
步骤二：把提取液分别倒入同一烧杯的左试管中，摇匀后在原温度下再维持5分钟。
步骤三：分别向各试管加入1毫升斐林试剂，置于50～65℃水浴中维持1分钟，观察现象。
实验结果：甲组和乙组都出现了砖红色沉淀，且乙组比甲组的颜色更明显，丙组无砖红色沉淀出现。
（1）分析实验结果后可得出的结论：。
（2）出现乙组现象的原因是：淀粉液在的作用下变成了麦芽糖。
（3）若在完成“步骤一”后，将丙组实验中的温度由100