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元认知策略训练:解锁初中生词汇学习的新密码
一、引言
1.1研究背景
在当今全球化的时代,英语作为国际交流的重要工具,其重要性不言而喻。对于初中生而言,英语学习是构建知识体系、拓展国际视野的关键环节。词汇作为语言的基石,是英语学习的核心要素,直接影响着学生听、说、读、写等各项技能的发展。拥有丰富的词汇量,学生能够更准确地理解听力材料,更流畅地进行口语表达,更高效地阅读各类英语文本,以及更生动地进行英语写作。可以说,词汇学习是初中生英语学习的基础与关键,对其英语综合素养的提升起着决定性作用。
然而,当前初中生在词汇学习过程中面临着诸多困境。一方面,随着英语课程标准对词汇量要求的不断提高,初中生
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