小学：语文一年级下册《识字8》教后反思.pdf

新修订苏教版小学语文配套教材

语文教案

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语文一年级下册《识字8》教后反思

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编订：XX教育机构

小学一年级语文教案

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语文一年级下册《识字8》教后反思

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

苏教版语文一年级下册《识字8》教后反思

本课采用形声字归类的方法识字。教材可分为两个部分。第一部分利用转盘图，显示基

本字“青”换上不同的偏旁可组成“清、晴、睛、请、情、蜻”等字，揭示了这组形声字的构字规

律。“转盘图”下面是这组字和它们组成的词语。第二部分是一首儿歌和插图。儿歌编入了新学

的大部分字词，为学生理解字词提供了语言环境。插图再现了儿歌的内容，给人以美的享受，

又有力于帮助学生理解儿歌。

本课我是这样进行教学的：

一、课前预习，提前扫清障碍

从小学一年级开始，就要培养孩子良好的学习习惯。预习就是其中的一个好习惯，每次

学习新课我都让学生提前预习。比如要求学生把要学的课文读熟练，把生字圈画出来。这样

的预习要求并不高，对于已经学完拼音的一年级孩子来说，只要多读几遍就一定能读熟。为

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了防止有的孩子偷懒不读，每次预习课文的时候，我都规定读书的遍数，利用校讯通给家长

发短信，告诉家长孩子的预习作业，请家长督促检查。由于课前预习完成的很好，所以，学

生在学习课文的时候就很顺利。

二、自制教具，激发学习兴趣

这是一个转转盘识字，是苏教版教材特有的识字方法。为了让学生了解形声字的构字规

律，我自制了一个转转盘。当我把转转盘拿出来进行演示的时候，学生感到非常好奇，学习

兴趣立刻被调动起来。

三、编儿歌学生字，记字形

“清、晴、睛、请、情、蜻”这几个形声字，学生容易弄混淆。为了让学生区分这几个字，

我教学生编口诀：“衣服脏了用水去清洁，太阳出来是晴天；看书注意用眼睛，来了客人说请

坐，做好事情要用心，蜻蜓忙着捉蚊虫。”儿歌好记，朗朗上口，有利于学生区分这几个形声

字。

四、巧用简笔画，练习说话、写话

这首儿歌内容简单，容易理解，不需要用太多的时间来理解儿歌内容。我把重点放在了

说话写话上。在上儿歌之前，我在黑板上画了书上的插图。画完之后，我重点指导学生看图

练习说话。按照由景及物的顺序看图，然后要求学生完整地用语言表述出来。学生如此说“夏

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天到了，池塘里的荷花开放了，粉红的荷花非常漂亮。荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘。

小蜻蜓飞来了，在池塘边捉蚊虫。”学生说的简单、完整，接着我就让学生把它写在图的旁边。

我相信这样的练习只要长期坚持下去，将来到了三年级学习写作的时候，学生就不会感到很

困难了。

识字8反思

这课是属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将同偏旁的字写在一

起让学