冀教版二年级上册数学精品教学课件 整理与评价 第4课时 统计与概率 象形统计图和统计表.ppt

习题课件·冀教版数学二年级上册第4课时统计与概率?象形统计图和统计表整理与评价1.下面是王叔叔通过互联网销售苹果，一周内为客户邮寄苹果使用不同快递的次数统计情况。(每个代表1次)(1)王叔叔使用()快递的次数最多，使用了()次。②点拨：数一数，②快递的涂色正方形最多，说明王叔叔使用②快递的次数最多，每个涂色正方形代表1次，②快递的涂色正方形一共有12个，也就是使用了12次。12(2)王叔叔一周寄了多少次快递？10＋12＋5＋8=35(次)口答：王叔叔一周寄了35次快递。点拨：分别数出每种快递使用的次数，再把它们相加就是王叔叔一周寄快递的总次数。2.下面是关于居民出行方式的随机调查结果。(每人只能选一种)(1)请你用画“正”字的方法统计人数。(每个代表1人)地铁自行车公交车私家车点拨：先分别数出每种出行方式的人数，再画“正”字表示，注意画“正”字是一笔代表一人，而不是一个“正”字代表一人。(2)以()方式出行的人数最多，以()方式出行的人数最少。点拨：观察题图发现，地铁的涂色正方形最多，自行车的涂色正方形最少，所以乘坐地铁出行的人数最多，骑自行车出行的人数最少。地铁自行车(3)如果每个代表3人，那么一共调查了多少人？点拨：一个代表3人，有几个就代表几个3人。2×3=6(人)7×3=21(人)9×3=27(人)36＋6＋21＋27=90(人)口答：一共调查了90人。(4)[新题型开放题]为了保护环境，我们倡导低碳生活。对此调查结果，你有什么建议？建议大家少开私家车，多乘坐公交车。(答案合理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？