七下9《木兰诗》公开课一等奖创新教学设计.docx
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七下9《木兰诗》公开课一等奖创新教学设计
七下9《木兰诗》教学设计
【教学目标】
文化自信：感受古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神、对和平生活的向往之情。
语言运用：结合注释，把握诗歌大意：了解乐府民歌知识，积累文言知识。
思维能力：把握故事情节，分析木兰的传奇形象，感受人物魅力。
审美创造：体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味，提高鉴赏古代诗歌的能力。
【教学重难点】
能读背诗歌、积累常见文言字词、句式，借助注释和工具书理解基本内容。
【课时安排】2课时
【教学过程】
一、课前预习（自主学习）
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