七年级音乐上册 第1单元《我的中国心》教案1 花城版.doc

第1单元《我的中国心》教案

1教学目标

1、了解这首歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族骄傲感。

2、通过歌曲学唱,能够独立分析歌曲,了解歌曲结构。

3、科学合理地运用气息,用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。

2学情分析

本课选自新版人音版八年级上册第一单元《七子之歌》。《我的中国心》是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲,由黄沾作词,王福龄作曲。1984年,在中心电视台春节联欢晚会上,张明敏演唱了《我的中国心》;同年这首歌曲获得了中国音乐协会歌曲编辑部颁发的第三届神钟奖。

3重点难点

重点:学会演唱《我的中国心》

难点:通过歌曲学唱,能够独立分析歌曲,了解歌曲结构。

4教学过程

4.1情景导入

4.1.1教学活动

活动1【导入】

教学过程

一、情境导入

1、导入语:世界上凡是有华人生活的地方,人们都熟识《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲;凡是漂浮着《我的中国心》旋律的地方,人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港闻名歌星张明敏。是《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受我们是骨肉相连、血脉相承的一家人!下面就请同学们一起观赏张明敏演唱的《我的中国心》!会唱的同学一起跟着唱。

2、播放张明敏演唱的《我的中国心》。

3、过渡语:这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演唱,它那美丽的旋律、深厚的情感就深深打动了亿万听众的心,,尤其是这首歌的歌词更是以其独特的形式表达了家国之思。读来震撼人心,旋律让人难忘!今日我们就一起来学唱《我的中国心》。

二、合作探究

通过师生沟通,明确学习这首歌词的方法——读歌词、赏歌词、联现实、唱歌曲

(二)读歌词

1、明确朗读要求:读准字音;读准节奏;读出韵律;读出感情。

2、学生自主感情朗读歌词:

河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,

可是不管怎样也变更不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,我心依旧是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,

无论何时,无论何地,心中一样亲。

流在心里的血澎湃着中华的声音,

就算身在他乡也变更不了我的中国心。

3、过渡语:《我的中国心》已经过去27年了(歌曲在1982年由黄沾作词,有王福龄作曲),可是每当我们唱起这首歌仍旧是热血沸腾、激情澎湃,这是因为它有剧烈的现实意义。

4、曲谱学唱。

5、学唱歌词。

三、当堂总结

1、过渡语:我们唱着《我的中国心》香港回来了,我们唱着《我的中国心》澳门回来了,我们唱着《我的中国心》台湾也肯定会回到祖国母亲的怀抱的!

2、师生起立,同唱《我的中国心》!