2024年新人教版七年级上册生物课件 第2单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 第二节 从种到界.pptx

从种到界;如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？;;生物分类等级由高到低为界、门、纲、目、科、属、种;共同特征越来越多;思考以下问题：;狼;共同特征：

都有脊柱;共同特征：

胎生、哺乳;共同特征：

具有尖锐的犬齿;共同特征：颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等;共同特征：身体较长、眶间部显著隆起等;;种是最基本的分类单位

在生物分类单位中，种也称物种。

同一物种内的雌雄个体间可以相互交配,产生具有生殖能力的后代。不同物种的雄雄个体之间，一般不能繁殖后代。

可以认为，一个物种就是一个“大家庭，它是通过繁殖而来的自然群体，个体间的亲缘关系最近。因此，在7个等级的分类单位中，种(species)是最基本的分类单位。;狼种;狼种;请同学们来做法官：谁是老虎财产的继承者？;;种－桃

属－梅属

科－蔷薇科

目－蔷薇目

纲－双子叶植物纲

门－种子植物门的被子植物亚门

界－植物界;双名法;月季

RosachinensisJacquem

俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产于我国，其特点是从春到秋开花不绝，叶片光滑，茎上具有钩刺。;1．生物分类的基本单位是（）

A．界B．科

C．属D．种

2．下列单位中生物种类最多的是（）

A．哺乳纲B．豹属

C．节肢动物门D．猫科;3．生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（）

A．生物的食性

B．生物之间的捕食和竞争关系

C．生物之间的相似程度

D．生物的生活环境

;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。