人教部编版九年级历史下册说课稿：第13课《罗斯福新政》.docx
人教部编版九年级历史下册说课稿：第13课《罗斯福新政》
一.教材分析
《罗斯福新政》是人教部编版九年级历史下册第13课的内容。本节课的主要内容是让学生了解罗斯福新政的背景、主要内容及其影响。教材通过详细的叙述，让学生了解罗斯福新政在美国经济发展中的重要地位，以及它对后世的影响。
二.学情分析
九年级的学生已经有一定的历史知识储备，但对于罗斯福新政的了解可能局限于表面的知识。因此，在教学过程中，我将会引导学生深入理解罗斯福新政的背景、内容及其影响，帮助学生建立起完整的历史知识体系。
三.说教学目标
知识与技能：让学生了解罗斯福新政的背景、主要内容及其影响，提高学生的历史知识水平。
过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史问题的能力。
情感态度与价值观：使学生认识到罗斯福新政在美国经济发展中的重要地位，培养学生对国家发展的关注和责任感。
四.说教学重难点
重点：罗斯福新政的背景、主要内容及其影响。
难点：罗斯福新政在美国经济发展中的重要地位及其对后世的影响。
五.说教学方法与手段
教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲解相结合的方法，引导学生深入了解罗斯福新政。
教学手段：利用多媒体课件、历史资料等，为学生提供丰富的学习资源，提高学生的学习兴趣。
六.说教学过程
导入新课：通过展示美国经济大萧条时期的图片，引发学生对罗斯福新政的兴趣。
自主学习：让学生阅读教材，了解罗斯福新政的背景、主要内容及其影响。
合作探讨：学生分组讨论，分析罗斯福新政在美国经济发展中的重要地位及其对后世的影响。
教师讲解：针对学生讨论中的问题，进行解答和讲解，帮助学生深入理解罗斯福新政。
案例分析：通过分析罗斯福新政的实际案例，让学生了解其在我国改革开放中的借鉴意义。
总结提升：总结本节课的主要内容，强调罗斯福新政的历史地位和影响。
课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
七.说板书设计
板书设计如下：
背景：美国经济大萧条
金融改革
工业恢复
农业调整
社会福利
恢复经济
改善民生
推动美国经济发展
影响后世
八.说教学评价
学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等，了解学生的参与程度。
知识掌握：通过课后作业、课堂提问等方式，检查学生对罗斯福新政知识的掌握情况。
分析能力：评价学生在合作探讨中的分析问题、解决问题的能力。
九.说教学反思
在教学过程中，我将会不断反思自己的教学方法、教学手段和教学效果，以便更好地调整教学策略，提高教学质量。特别是在学生参与度、知识掌握和分析能力方面，我会重点关注，努力提高学生的学习效果。
知识点儿整理：
《罗斯福新政》是一堂重要的历史课程，它讲述了美国历史上一个转折点的各个方面。以下是本节课的知识点整理，分为背景、主要内容、实施过程、影响和后世评价五个部分。
知识点儿整理：大萧条的影响
在罗斯福新政的背景部分，学生需要了解大萧条对美国社会和经济造成的深远影响。大萧条是指1929年至1939年期间，全球经济陷入严重衰退的一段时间。在美国，大萧条导致了失业率飙升、银行倒闭、工业生产下降等一系列问题，民众生活陷入困境。
二、主要内容
知识点儿整理：新政的主要措施
罗斯福新政的主要内容包括金融改革、工业恢复、农业调整和社会福利等方面的措施。
金融改革：新政采取了一系列措施来恢复信心，包括关闭不稳定的银行、实施银行假日、恢复货币供应等。
工业恢复：新政通过《全国工业复兴法》等措施，鼓励工业生产，提高就业率。
农业调整：新政通过《农业调整法》等措施，帮助农民解决过剩问题，提高农产品价格。
社会福利：新政实施了《社会保障法》等措施，为老年人、失业者和残疾人提供了一定的保障。
三、实施过程
知识点儿整理：新政的实施步骤
学生需要了解罗斯福新政的实施过程，包括新政的推出、实施和调整等步骤。罗斯福新政在实施过程中，采取了一系列紧急措施来应对危机，同时也进行了一系列的改革和调整，以实现经济恢复和社会稳定的目标。
知识点儿整理：新政的历史影响
罗斯福新政对美国历史产生了深远的影响。它不仅帮助美国渡过了大萧条，恢复了经济和社会秩序，也开创了国家干预经济发展的新模式。新政的一些措施，如社会保障制度、最低工资法等，至今仍然对美国社会产生影响。
五、后世评价
知识点儿整理：新政的评价和争议
罗斯福新政的评价在后世一直存在争议。一方面，新政被认为是一个成功的例子，展示了政府干预在危机时刻的重要性。另一方面，新政也被批评为过于干预市场，损害了自由竞争的原则。学生需要了解这些不同的观点，并能够进行一定的分析和判断。
总的来说，罗斯福新政是一堂内容丰富的历史课程，它不仅涉及到美国历史上的一个重要时期，也涉及到经济、、社会等多个方面的知识点。通过学习这节课，学生可以更好地理解美国历史的发展，也能够对经济危机和国家