2025年小学语文毕业升学全真模拟试卷（古诗词背诵默写）高频考点梳理.docx
2025年小学语文毕业升学全真模拟试卷（古诗词背诵默写）高频考点梳理
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、古诗背诵默写
要求：请将下列古诗背诵并默写出来。
1.春晓
2.江南春
3.渡汉江
4.滕王阁序
5.赋得古原草送别
6.长恨歌
7.望岳
8.题临安邸
9.蝶恋花·庭院深深深几许
10.满江红·怒发冲冠
二、古诗词理解与分析
要求：请根据下列古诗词内容，回答相应问题。
1.请解释下列诗句中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字所表达的含义。
2.请分析《江南春》这首诗的写作手法，并说明其表达的思想感情。
3.请解释《渡汉江》这首诗中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一句的意境。
4.请分析《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句的修辞手法及其表达效果。
5.请解释《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”一句的象征意义。
6.请分析《长恨歌》这首诗的结构特点及其表达的主题。
7.请解释《望岳》这首诗中“会当凌绝顶，一览众山小”一句的意境。
8.请分析《题临安邸》这首诗的写作手法，并说明其表达的思想感情。
9.请解释《蝶恋花·庭院深深深几许》中“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”一句的意象。
10.请分析《满江红·怒发冲冠》这首词的写作手法及其表达的主题。
四、古诗词填空
要求：根据下列诗句的上下文，填写空缺的字词。
1.春眠不觉晓，______处处闻啼鸟。
2.独在异乡为异客，______每逢佳节倍思亲。
3.月落乌啼霜满天，______江枫渔火对愁眠。
4.千里江陵一日还，______两岸猿声啼不住。
5.红豆生南国，______春来发几枝。
6.空山新雨后，______天气晚来秋。
7.草长莺飞二月天，______拂堤杨柳醉春烟。
8.落花时节又逢君，______正是江南好风景。
9.春风得意马蹄疾，______一日看尽长安花。
10.人生得意须尽欢，______莫使金樽空对月。
五、古诗词翻译
要求：将下列古诗词翻译成现代汉语。
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
4.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
5.红豆生南国，春来发几枝？
6.空山新雨后，天气晚来秋。
7.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
8.落花时节又逢君，正是江南好风景。
9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
10.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
六、古诗词赏析
要求：根据下列古诗词，回答相应问题。
1.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，诗人通过怎样的手法表现了夜晚的宁静？
2.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句，诗人表达了怎样的哲理？
3.《望天门山》中“天门中断楚江开，碧水东流至此回”一句，描绘了怎样的自然景观？
4.《春望》中“国破山河在，城春草木深”一句，反映了诗人怎样的情感？
5.《早春呈水部张十八员外》中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一句，诗人通过怎样的描写表现了早春的景象？
6.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，表达了诗人怎样的心境？
7.《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一句，诗人通过怎样的描写展现了春天的生机？
8.《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”一句，诗人表达了怎样的观点？
9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句，描绘了怎样的地理环境？
10.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”一句，诗人对读书有何看法？
本次试卷答案如下：
一、古诗背诵默写
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
4.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
5.离离原上草，一岁一枯荣。
6.长恨歌，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
7.望岳，会当凌绝顶，一览众山小。
8.题临安邸，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
9.蝶恋花·庭院深深深几许，庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
10.满江红·怒发冲冠，怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
二、古诗词理解与分析
1.“绿”字在这里表达了春天的生机勃勃，春风吹过，江南岸的景色变得鲜绿。
2.《江南春》运用了写景、抒情相结合的手法，表达了诗人对江南春天美景的喜爱和赞美。
3.“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一句，通过日暮、烟波、江上等意象，营造出一种朦胧、凄美的意境，表达了诗人对家乡的思念之情。
4.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，运用了对偶、比喻等修辞手法，描绘了一幅壮阔的自然景