元语言书面纠正反馈对初中生英语写作准确性的影响.pdf
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摘要
摘要
在二语写作教学中，教师的书面纠正性反馈作为一种必不可少的环节，能否提高写作的准确性
一直备受学者的关注和讨论。近年来，不少学者围绕书面纠正性反馈的有效性展开了研究。更多的
研究开始比较不同类型书面纠正反馈方式的有效性，元语言纠正反馈也逐渐受到大家的关注。因此，
本文试图通过实验探究元语言纠正性反馈中的两种反馈形式对英语写作准确性的影响，换句话说，
了解错误代码反馈和元语言解释反馈对初中生英语写作准确性
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