“流体力学”课程教学大纲.docx
“流体力学”课程教学大纲
课程名称
流体力学
英文名称
Fluidmechanics
课程编号
350108
开课学期
3
课程性质
学科基础课
课程属性
必修课
课程学分
1.5
适用专业
轮机工程本科
课程学时
总学时：24；其中理论学时：20实验实践学时：4上机学时：0
开课单位
学院轮机系（教研室）
先修课程
课程名称
对先修课应知应会具体要求
理论力学
掌握物体受力分析，运动分析及动力分析。
工程力学
掌握工程中常用构件在基本变形条件下的受力及失效分析。
后续课程
工程热力学和传热学，船舶辅机
课程目标及与毕业要求的对应关系
课程目标
毕业要求
1.2
2.2
4.4
1．掌握船舶机电管理领域必须的系统的基础科学理论，如流体的主要物理性质、流体静力学、流体运动学、流体动力学、流体在管道中的流动等。
0.6
0.1
2．具有较强的分析解决理论和工程实际问题的能力；具有初步的科技研究和开发能力。
0.1
0.4
0.4
3．培养学生推理、分析和判断的逻辑思维能力；培养学生把实际问题抽象为力学模型并运用数学工具解决实际问题的能力即培养学生的实际分析应用能力。
0.1
0.2
0.3
4．培养学生的独立自主的能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，具有责任感和家国情怀。
0.1
0.2
0.3
5．有好学精神,掌握基础的科学知识和基本专业技能。
0.1
0.1
课程概述
本书是为轮机工程专业本科专业基础课程流体力学编写的教材，也可作为大学工科相关专业和研究生学习流体力学的教材和参考书。内容包括流体力学的基本概念、原理、应用和一部分重要的近代流体力学知识。通过本课程学习，可以熟悉流体的物理性质、流体静力学、流体运动学、流体动力学、量纲分析和相似原理等流体力学的基本原理和知识。认真学完本书后，读者将具备进一步学习流体力学专
门知识或着手研究和解决工程及自然界流动问题的扎实基础，在实际工程问题中要有安全责任意识，具有一名工程师最基本的职业道德，时刻以人民的安全为第一考虑任务。
课程应知应会具体内容要求
任务一：流体力学中的基本物理性质[课程目标1，4，5]
知识要点：流体概念、流体的密度、比容、重度、膨胀性和压缩性、表面张力和毛细现象、粘滞性、含气量、气体分离压及饱和压力等。
学习目标：掌握描述流体性质的基本物理量及其含义，拓展不同知识点在实际工程问题中的应用，掌握因对流体性质利用不合理带来的事故案例，培养学生的责任意识。
授课建议：建议授课2课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
任务二：流体静力学[课程目标1，2，3]
知识要点：掌握流体静力学的基本概念、定律、公式等。
学习目标：掌握流体静力学的基本知识及原理，会使用流体静力学的概念、公式、定理进行相应计算和解释相关现象。讲授流体静力学在工程实际中的应用，让学生更过了解流体力学的重要作用。
授课建议：建议授课4课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
任务三：流体运动学[课程目标1，3，4]
知识要点：流体运动的两种方法、流体运动基本概念、稳定流动连续性方程学习目标：掌握流体运动学的两种描述方法，会使用流体运动学连续方程进行简单计算。拓展在流体运动学中展现出来的哲学思想，让思政元素融入课程教学。
授课建议：建议授课4课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
任务四：流体动力学[课程目标2，3，4，5]
知识要点：流体运动微分方程、伯努利方程及其应用。
学习目标：掌握流体动力学的基本分析方法，会使用伯努利方程进行相关计算，并能解释相关问题。掌握流体动力学的基本研究方法、流体动力学基本方程（包括伯努利方程、流体动量定律）及在实际中的应用。将在生活和生产实际中伯努利方程的应用不合理带来的安全事故，让学生认识合理设计利用的重要性。
授课建议：建议授课5课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
任务五：量纲分析和相似原理[课程目标1]知识要点：量纲分析、相似原理。
学习目标：会进行简单的量纲分析，拓展不同量纲在形成过程中的故事。
授课建议：建议授课2课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
任务六：流体在管道中的流动[课程目标1，2，3，4，5]
知识要点：雷诺实验、流体流动的两种状态、损失系数、管道水力计算
学习目标：掌握流体流动的两种状态，能进行流体状态判定，让学生明白生产生活中常见流体流动的判定，会规避其可能带来的危险。
授课建议：建议授课3课时，授课方式为课堂讲授、课下在线学习。课堂组织为集中讲授和分组讨论相结合。
课程应知应会具体内容