8.1日本++课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册.pptx

++8.1+日本第二课时++课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册.pptx 环游世界之—— 日本学习目标1.运用地图和相关资料，说出日本的地理位置、范围、领土构成和首都，描述日本突出的自然地理特征。（区域认知）2.运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因，培养学生的防震减灾的意识和能力。（综合思维）3.运用地图和资料，说出日本人口的主要特征及其问题和解决措施。（人地协调观）4.运用地图和相关资料，说出日本经济的主要特点，并结合实例分析日本因地制宜发展经济的途径。（地理实践力）自学自练展素养如果你去日本旅游，会发现出租车司机、餐厅服务员中有很多老年人。在日本，老年人还在工作是很普遍的社会现象。 20世纪70年代开始，日本的新生人口逐渐减少。65岁及以

2025-04-04 约3.35千字 10页立即下载

++8.1+日本第2课时+课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册.pptx 日本第一节第2课时日本·东京塔第八章我们邻近的地区和国家人教版（2024）地理七年级下册 一起挑战结合实例，掌握日本老龄化特点与应对措施。利用地图，说出日本工业布局特点。结合实例，说出加工贸易经济的发展。获取知识得到素养图片、地图以及影像资料。使用工具能够从多角度分析日本的自然环境对人口特征、资源利用和工业发展等方面的影响。区域认知综合思维地理实践力利用日本地图，分析日本资源分布、经济发展模式和面临的挑战，培养学生的读图能力和地理实践能力。运用地图和相关资料，说出日本人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。如果去日本旅游，会发现出租车司机、餐厅服务员中有很多老年人。在日本，老年

2025-04-02 约2.37千字 10页立即下载

+8.1++日本（第2课时）课件-2024—2025学年商务星球版地理七年级下册+.pptx ;①运用图文资料，说出某国家的人文地理主要特点及与自然地理环境的联系。 ②运用图文资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 ③结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。;;目录;;;日本农业;经济贸易大国;;②海运便利;工业布局特点;工业布局特点;;;经济贸易大国;;日本跨国公司;日本跨国公司;人口统计中0-14岁为青少年人口，15-64岁为劳动人口，65岁及以上为老年人口。;人口少子化;人口少子化——原因;人口少子化——影响;人口少子化——措施;人口老龄化;人口老龄化——现状;人口老龄化——原因;人口老龄化——影

2025-03-26 约2.88千字 51页立即下载

8.1日本 课件 2024-2025学年人教版(2024)地理七年级下册.pptx 第八章我们邻近的地区和国家人只老险化独金对处依赖强的经济; 学习目标口分析日本人口老龄化的原因和应对措施。口运用地图和相关资料，描述日本发展经济的条件；说出日本的工业特征，并简要分析其形成原因。口运用地图和相关资料，观察日本工业的分布规律，简要说明原因。口运用相关资料，描述日本人口特征，了解人口结构特征对经济发展的影响。; 如果去日本旅游，会发现出租车司机、餐厅服务员中有很多老年人。日本为什么有这么多的老人在工作岗位上?; 总人口中，年轻人口减少和年长人口增加而导致的老年人口比例相应增长人口生育率下降，人均寿命延长 60岁以上人口占人口总数的10% 或65岁及以上人口占人口总

2025-03-18 约3.9千字 40页立即下载

8.1 日本 课件-2024-2025学年地理人教版七年级下册.pptx 第八章我们邻近的地区和国家第一节日本第一课时多火山、地震的岛国; 学习目标 1、能够运用地图指出日本的地理位置、领土构成以及自然环境特征，初步掌握学习国家地理的方法。 2、能够运用地图及板块构造学说解释日本多火山、地震的原因并了解防震减灾的相关知识，培养防震意识。; 位置和范围日本在哪里?; 任务一：自主探究日本的地理位置自行阅读教材第21页第一自然段内容，观察图8.1日本的位置和地形”,同桌讨论，完成以下任务。 1、从半球位置看，日本处于哪个半球? 2、从海陆位置看，日本濒临的海洋和国家有哪些?它位于亚洲的哪个分区? 3、从经纬度位置看，日本主体位于什么温度带?属于高中低纬度哪个地区?

2025-03-22 约1.7千字 23页立即下载

8.1日本（课件）（第2课时）-2024-2025学年七年级地理下册同步课件+教学设计（人教版2024）.pptx ;;运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然环境的联系。运用地图和相关资料，联系某国家的自然环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。;在日本，老年人还在工作是普遍现象;这一趋势也体现在日本此前公布的2024年《劳动经济白皮书》中。该白皮书显示，在企业看来，人手短缺“比疫情前严重”。白皮书称，未来，持续的老龄化和人口减少可能导致这一情况更为严峻。在老年人从事的工种来看，“批发零售业”“医疗福利业”和“服务业”最受65岁及以上老年群体的欢迎，就业人数排在前三位，其中“医疗福利业”的高龄就业者增幅最为显著：在2013年到2023年间增加了1.4倍。;;按照联合国定义

2025-02-11 约1.76千字 34页立即下载

8.1 日本（第1课时）课件- 新教材备课 2024-2025学年七年级地理下册（人教版2024）.pptx 日山川异域风月同天第1课时本学习目标1.运用地图说出日本的地理位置、范围、领土组成。(区域认知)2.比较与我国的纬度位置和海陆位置的差异，分析日本的气候特点。(区域认知、综合思维)3.根据日本地形图、世界火山地震分布图和相关资料，概括日本的地形特点和多火山、地震的成因。(区域认知、综合思维) 自主学习：根据思维导图的内容提示，学生先在书本找出对应的知识位置和范围半球位置经纬度位置海陆位置海位置陆位置领土组成学生展示汇报位置——半球位置0°20°W160°E日本在世界中的位置日本全部位于半球，半球。东北学生展示汇报位置——纬度位置145°E130°E45°N日本的纬度范围大致为到之间，大部

2025-02-24 约3.15千字 32页立即下载

8.1 日本（第2课时）课件- 新教材备课 2024-2025学年七年级地理下册（人教版2024）.pptx 日山川异域风月同天第2课时本学习目标1.运用资料认识日本人口老龄化的现状、影响及措施。(区域认知、综合思维)2.结合图表分析日本经济发展的历程，感悟其经济对外依赖的特点。(综合思维) 如果你去日本旅游，会发现出租车司机、餐厅服务员中有很多老年人。你知道这是为什么吗？根据1956年联合国《人口老龄化及其社会经济后果》确定的划分标准，当一个国家或地区65岁及以上老年人口数量占总人口比例超过7%时，则意味着这个国家或地区进入老龄化。读图8.7和8.8，找出日本老龄化开始的时间及目前状况。从20世纪70年代开始，新生人口逐渐减少日本的人口老龄化程度居全球第一读图思考：人口老龄化会带来哪些问题？

2025-02-20 约3.03千字 29页立即下载

8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册.docx 8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册 一、教材分析 8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册 寿司观日本，本节课以日本寿司为主题，引导学生了解日本的地理环境、文化特色和经济发展。通过学习，学生将掌握日本地理位置、气候特点、地形地貌等基础知识，了解日本独特的寿司文化，增强对地理知识的兴趣和运用能力。二、核心素养目标三、学情分析 七年级学生对地理学科的学习兴趣较高，但地理知识储备相对有限。他们在知识层面已具备一定的地理常识，如对世界不同国家的地理位置有初步了解。然而，对于日本这样具体的地理单元，学生的了解可能较为浅显，缺乏深入的认识。在能

2025-02-27 约3.48千字 4页立即下载

8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册.docx 8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 8.1寿司观日本说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级下册 设计意图本节课《8.1寿司观日本》以日本寿司为切入点，引导学生了解日本的地理环境、文化特色和经济发展。通过寿司这一文化符号，激发学生对日本国情的兴趣，培养学生的地理思维能力和跨文化交际能力。同时，结合人教版七年级下册地理教材内容，引导学生将地理知识与生活实际相结合，提高地理学科核心素养。核心素养目标 1.培养学生运用地理知识分析问题的能力，

2025-02-06 约3.95千字 5页立即下载

8.1寿司观日本教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册.docx 8.1寿司观日本教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 8.1寿司观日本教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册 教材分析亲爱的小伙伴们，今天我们要一起探索《寿司观日本》这个有趣的主题，这是出自我们人教版地理七年级下册的教材。这一章节，我们将跟随寿司这小小的美味，深入了解日本的饮食文化，乃至整个国家的风土人情。这节课，我们不是简单地讲解知识，而是要一起在美食中寻找文化的味道，在寿司里读懂一个国家的灵魂。让我们一起开启这场地理与美食的奇妙之旅吧！???

2025-04-22 约4.31千字 5页立即下载

8.1 日本（第1课时））教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册.docx 8.1日本（第1课时））教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 8.1日本（第1课时）教学设计-2024-2025学年人教版地理七年级下册 本节课内容选取自人教版七年级下册地理教材，主要介绍了日本的位置、地形、气候及主要城市。课程内容紧密围绕课本，旨在帮助学生掌握日本的基本地理特征，培养学生的地理空间思维。教学设计将结合地图、图片等教学资源，引导学生主动探究，提高学生的地理素养。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：地理空间思维，通过学习日本地理位置和地形特点，提高学生解读地图的能力；人地协调观，认识不同地理

2025-04-25 约4.87千字 5页立即下载

8.1+日本+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版（2024）.pptx 日;;;;回忆所学，如何描述一个区域的地理位置？;;思考：日本领土形态跟中国相比有什么特点？;;;;;;思考：纬度相近的北京和东京为何气候差异显著？;Tips：海洋性特征;;;1.6;1.6;1.6;1.6;思与学：日本人为什么爱泡温泉？;P23活动：了解日本的防震减灾措施;P23活动：了解日本的防震减灾措施;P23活动：了解日本的防震减灾措施;P23活动：了解日本的防震减灾措施;日本自然特征归纳;思考：二战后，日本的经济恢复存在哪些优势与劣势

2025-03-22 约小于1千字 53页立即下载

8.1++欧洲西部（第1课时）（课件）-2024-2025学年七年级下册地理同步课件（粤人版2024）.pptx 8.1欧洲西部第八章区域联系与合作河源市梁敏华名教师工作室第1课时交通与经济发展课标要求学习目标1.运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。2.结合实例，说明加强国际合作的重要意义。1.运用地图等资料，归纳欧洲西部农业与交通运输业发展的特点，说明自然地理特征对农业和交通运输业的影响。2.结合荷兰花卉产业发展的案例，分析欧洲西部农业发展的优势及特点。3.总结归纳欧洲西部工业的特点。观看视频，思考：荷兰为什么可以成为鲜花天堂和国际花卉贸易中心？

2025-03-31 约2.63千字 18页立即下载

8.1++欧洲西部（第2课时）（课件）-2024-2025学年七年级下册地理同步课件（粤人版2024）.pptx 8.1欧洲西部第八章区域联系与合作第2课时世界重要的旅游目的地、欧洲联盟与经济一体化课标要求学习目标1.结合实例，说明某地区发展旅游业的优势。2.结合实例，说明加强国际合作的重要意义。1.运用图文信息，总结欧洲西部旅游业发达的条件，说明地区发展旅游业的优势。2.运用欧盟发展的相关图文信息，归纳欧盟经济一体化措施与意义，说明加强国际合作的重要意义。荷兰：世界级赏花胜地吸引全球游客视频来自抖音，如有侵权，请联系作者删除点击视频荷兰的库肯霍夫公园是世界最大的郁金香公园，每年春季开放8周

2025-04-09 约2.44千字 15页立即下载