2025外研版英语三年级下册全册教学设计教案.pdf
文本预览下载声明
2025外研版英语三年级下册全册教学设计
Unit1Animalfriends.
GetreadyStartup教学设计
课题名Unit1Animalfriends.
1.语言能力
学生能够认读、理解并准确说出常见动物的英文单词，如panda、
elephant、bear、giraffe、monkey、tiger、ostrich、cha
显示全部
文档详情
相似文档
-
2025外研版英语三年级下册全册教学设计教案.docx
2025外研版英语三年级下册全册教学设计
Unit1Animalfriends.
GetreadyStartup教学设计
课题名
Unit1Animalfriends.
教学目标
语言能力
学生能够认读、理解并准确说出常见动物的英文单词，如panda、elephant、bear、giraffe、monkey、tiger、ostrich、chameleon、lion、zebra等。掌握描述动物特征的形容词，如strong、big、short、white、brown、tall、fast、small、cute等。熟练运用句型“Whatarethey?”“They
-
2025外研版英语三年级下册全册教学设计教案.docx
2025外研版英语三年级下册全册教学设计
课程名称Unit1-Animalfriends.
课时安排
共4课时
第1课时
教学单元
Unit1-Animalfriends.
教学内容
GetreadyStartup
教学目标
☆语言知识
会听说读词汇：animal,panda,elephant,bear,monkey,them,draw,tiger,strong,short,white,brown,tall.
会听说词汇：giraffe
掌握句型：Whatarethey?They’re...
☆思维情感文化
掌握动物的英文表达，了解不同动物的外形特
-
2025外研版英语三年级下册全册教学设计教案.pdf
2025外研版英语三年级下册全册教学设计
课程名称Unit1-Animalfriends.
课时安排共4课时第1课时
教学单元Unit1-Animalfriends.
教学内容GetreadyStartup
☆语言知识
1.会听说读词汇：animal,panda,elephant,bear,monkey,them,draw,
tiger,strong,
-
2025年春新外研版英语三年级下册全册教案.pdf
外研版本英语三年级下册全册教案
（2025年春季新教材）
Unit1Animalfriends
一、单元主题
单元主题：“Animalfriends”，本主题属于“人与自然”的主题范畴，涉及
“常见的动物，动物的特征与生活环”。
主题意义：认识和观察常见的动物，了解它们的特征，明白动物是人类的朋
友，学会关爱动物、与动物和谐相处。
二、单元教学目标
本单元学习后，学生能够：
1.认识动物园中常见的动物，并说出它们的英文
-
2025年春新外研版英语三年级下册全册教案.docx
外研版本英语三年级下册全册教案
（2025年春季新教材）
Unit1Animalfriends
一、单元主题
单元主题：“Animalfriends”，本主题属于“人与自然”的主题范畴，涉及“常见的动物，动物的特征与生活环境”。
主题意义：认识和观察常见的动物，了解它们的特征，明白动物是人类的朋友，学会关爱动物、与动物和谐相处。
二、单元教学目标
本单元学习后，学生能够：
1.认识动物园中常见的动物，并说出它们的英文名称；
2.运用核心句型描述动物的不同特点，感知动物种类的多样性；
3.掌握字母z和l在单词中的发音；
4.讲述关于动物朋友的故事，体验与动物友好相处的乐趣。
-
2024-2025学年外研版（三起）英语三年级上册全册（（教案）教学设计.pdf
Module1Unit1DoyouusechopsticksinEngland?
【Teachingaims】
1．能够听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。
2．能够听懂，会说并运用词语：easy\hard\rice\noodles\chopsticks\aknifeandfork。
3．能听懂Doyouwant…?Doyouuse…in….?的句型并会运用。
【Importantanddifficultpoints】
1．能够听懂，会说并运用词语：easy\hard\rice\noodles\chopsticks\aknifeandfork。
2．能听懂Doyouwant…?Doyouus
-
外研版三年级下册英语全册教案教案与反思.pdf
-
2025外研版三年级下册英语全册大单元整体教学设计.pdf
2025外研版三年级下册英语全册大单元整体教学设计
Unit1Animalfriends大单元教学设计
课题：三下Unit1Animalfriends
教材：外研版（三年级起点）英语三年级下册
课型：Unit1Animalfriends
年级：三年级
一、单元整体教学设计思路
本单元学习的主题是Animalfriends，涉及“人与自然”主题范畴；通过不同
的场景，学习不同动物的英文表达；学习询问并回答动物；学习描述动物的特征，
-
2025外研版三年级下册英语全册大单元整体教学设计.docx
2025外研版三年级下册英语全册大单元整体教学设计
Unit1Animalfriends大单元教学设计
课题：三下Unit1Animalfriends
教材：外研版（三年级起点）英语三年级下册
课型：Unit1Animalfriends
年级：三年级
单元整体教学设计思路
Animalfriends认识不同的动物，描述它们的特征感悟动物是人类的朋友，人与动物应和谐相处了解日常生活中的动物元素Getready(Learnthewords)
Animalfriends
认识不同的动物，
描述它们的特征
感悟动物是人类的朋
-
人教版三年级下册英语全册教案(教学设计).docx
人教版三年级下册英语全册教案（教学设计）
一、教学目标
1.知识与技能目标：
（1）学生能够掌握本册书中的重点单词和短语，如：颜色、动物、食物等。
（2）学生能够听懂并模仿教师的发音，能够正确朗读课文。
（3）学生能够运用所学知识进行简单的对话和交流。
2.过程与方法目标：
（1）通过多种教学活动，如游戏、歌曲、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
（2）通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。
（3）通过实际情境的创设，提高学生的实际运用能力。
3.情感态度与价值观目标：
（1）培养学生对英语学习的兴趣和热情。
（3）培养学生的跨文化意识，了解和尊重不同的文化。
二、教学重难点
1.教学
-
外研版小学三年级英语下册教案全册.pdf
外研版小学三年级英语下册教案全册--第1页
小学教案设计
集体备课个人备课
序号授课时间年月日
Module1
Unit1it’stheABCSong
Teachingaimsanddemands
(1)Thealphabet
LearntosingtheABCSong.
What’syourfavouritesong?It’stheABCSong.
(2)Tofosterstudents’consciousnessofgoodco-operation
Teachingkeypointsanddifficultpoints
(1)SingtheABCSong
(2)What’syourfavo
-
新外研版三起三年级英语下册全册教案.pdf
新外掰版三年级英语下册教案
Module1
教学目标
语功能学习英文字母，谈论自己最喜爱的物品
言语法全体学生能初步运用：Myfavourite…is…
知分学生能初步运用：Whalsyourfavourite?Hereyouare.
识词汇全体学生能理解：song,TV,favourite,colour
目全体学生能初步运用：song,TV,favourite,colour
标语音全体学生能掌握26个英文字母的发音
语听全体学生能听懂：Whalsyourfavourite-,,?Myfavourite…is…
言Hereyouare.
技说全体学牛能说：Myfavourite…is…
能分学
-
外研版英语小学三年级下册全册教案.pdf
三年级英语学科第下册教学设计
课题序R
Module1UnitlItstheABCSong)1
教
本模块的教学内容是学习英文字母及及个人喜好。
材
分
析
1、知识技能目标：
教
学能听、说、读、写、26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大
小写字母。
维2、情感、文化目标：
目对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。
标
教
学重占1、听说读写26个英文字母。
重
点
难难点2、掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。
点
头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、
课前准备
奖品等。
1课时
课时安排
教学过程二次修改
一、复习一（5分钟）
一（）问
-
外研版（三起）（2024）三年级下册英语全册教案.docx
第
第PAGE1页共NUMPAGES7页
外研版（三起）（2024）三年级下册英语全册教案
Unit1《Animalfriends》
第1课时（GetreadyStartup）
教学目标
1.能听、说、读、写本课关于动物的名词和描述动物的形容词；能运用句型“—Whatarethey?—Theyare...”来问答多个动物的名称。（语言能力）
2.培养学生热爱动物、热爱大自然的意识。（文化意识）
3.能够识别不同动物的主要外形特征，并能进行绘画。（思维品质）
能积极参与课堂活动，大胆用英语交流，做一位有核心素养的
小学生。（学习能力）
教学重点
能够听懂、会说核心句型“—Whatarethey?
-
外研版（三起）（2024）三年级下册英语全册教案含教学反思.docx
外研版(三起)(2024)三年级下册英语全册教案含教学反思
目录
Unit1Animalfriends
Unit2Knowyourbody
Unit3Yummyfood
Unit4Whatsyourhobby?
Unit5Whattimeisit?
Unit6Agreatweek
Unit1Animalfriends
(共3课时)
【教材分析】
本单元以“动物朋友”为主题，围绕动物园场景展开，引导学生学习动物词汇、描述动物特征的句型(如Thisis.../Theyre...),并通过歌曲、对话和活动培养学生的语言运用能力。教材通过生动的图片、趣味故事和互动练习，帮助学生建立对动物的认知，激发保