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基于多维视角的研究型大学校长胜任力模型构建与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今知识经济时代，高等教育在国家发展和社会进步中扮演着举足轻重的角色，而研究型大学作为高等教育体系的核心力量，更是肩负着推动科技创新、培养高素质人才、服务社会发展等多重使命。研究型大学不仅是知识创新的重要阵地，为国家的科技进步和经济发展提供强大的智力支持；也是培养未来领袖和专业人才的摇篮，其教育质量和学术水平直接影响着国家的人才储备和竞争力。例如，美国的哈佛大学、斯坦福大学等，在科研创新、人才培养等方面取得了举世瞩目的成就，对美国乃至全球的科技、经济和社会发展都产生了深远的影响。
在
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