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教师读书笔记 《教育的理想与信念》教师读书笔记一 从教十五年， 已经渐渐习惯了教师的各种工作， 上课、 备课、改作业，一天都在忙忙碌碌中度过，渐渐的，看书的 时间也少了。最近总在想，现在的孩子到底需要什么样的老 师，教师的工作是教书育人，但是怎么样才能更深入地了解 他们，走进它们，让他们在学校里学到更多的知识。我想我 该看看书，在书中寻找一下答案了。现在有幸拜读了《教育 的理想与信念》 ，捧起这本书自己感受到，仿佛在倾听名师 的教诲，获取得智慧的真经，细细品味，体会颇多。 我体会到了“教育就是服务” 。这是书中令我印象最深 的一句话。表面看似很平常、很简单、很短短的六个字，其 实含义很深分量很重。我们是一名教育工作者，我们的教育 就应该为学生服务。简单地说，作为教育工作者，你必须先 得有爱，先得爱自己的学生，让你的学生从你的身上感受到 爱心、温暖、真诚、宽容。教师随时随地一句温暖的话语、 爱意的眼神、真情的微笑、会意的点头、宽容的拥抱、亲切 的拉拉手，都是对孩子最大的爱，都可以让孩子快乐几天甚 至成为一生奋斗的动力。 我体会到了教育的意蕴。肖川先生提到教育即解放， 他也提到，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌 输 ; 是平等对话和自由交流，而不是指示和命令 ; 是丰富认识， 而不是统一思想 ; 是尊重和信任，而不是消极防范。我们应 该把人的解放、 自由、超越、完善都带入自己教育的范畴内， 引领学生用自己的眼镜去观察，用自己的心灵去感悟，用自 己的头脑去判别，用自己的语言去表达，让学生永远都充满 希望和自信。 我体会到了什么才是良好的教育。书中说道： “如果一 个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进一个丰 富而美好的精神世界 ; 如果从来没有读到一本令自己激动不 已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题 ; 如果从来没有一个令自己乐此不疲、废寝忘食的活动领域， 从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验 ,, 那么他 ( 她 ) 就 没有受到过真正的、良好的教育。 ” 从这里我们可以看到一 颗没有被黑夜与习惯所摧毁的童心在跳动。读了这样的充满 理想与激情的文字，谁又会无动于衷呢 ? 我体会到了爱对于教育之重要。没有爱就没有教育， 家长和老师都是爱学生的。但完整的爱、健康的爱，应包括 五个方面：了解、尊重、关怀、给予、责任。这五者是一个 整体。倘若缺乏了解， 爱就是盲目的 ; 倘若缺乏足够的尊重， 爱就会变为支配与控制 ; 倘若缺乏关怀和给予，爱就是空洞 和苍白的 ; 倘若缺乏责任，爱就是轻薄的。 教育的道路上，真的有太多的学问需要去学习，去研 究。孩子们也需要我们不断的去了解，去倾听，去真正站在 他们的角度去教育，去给其所需。而这本书，仅仅是我教育 道路上的一点启发，自己的将在教育生活中始终保持一种率 真的勇气和向善的本性，让学生感受真正的、良好的教育。 《教师人文读本》教师读书笔记二 一、 《教师人文读本》读书笔记 我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事 业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、 充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我 们付出了爱，得到的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对 教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。 读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航 船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。 每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在