客体关系理论与Freud的差别.PPT

* * * * 其他有關self的定義或概念： self-image: Moore Fine(1990): is “the encoding of the self in a sensory (visual, auditory or tactile) mode of thinking” (p.174) self-consept:Moore Fine(1990): as “the view one has of oneself at a particular time”(p.174) * Personality和self的差別：Sullivam(1945)P-how one is perceived by others; S-what one takes oneself to be。兩者其實是一體兩面，不可分離看待，例如W認為沒有照顧者就無所謂的嬰兒。Winnicott(1960)稱這種差異現象是true self-the child’s inherent dispositions and experience of sensory-based feelings and sensations.和false self-the self that prceive him- or herself as the parents viewed the child and conforms to the parents’ wishes. * 李文瑄（民88）。客體關係心理治療。臺北市：天馬。 * * Introjection(內射)：Moore Fine(1990)、Hamilton(1988)、Sandler Rosenblatt(1962)等人都同意Introjection是前一階段的替代。 * 全壞的客體關係單元：壞的自體討厭壞的客體（如：飢餓的嬰兒） 全好的客體關係單元：好的自體喜歡好的客體（如：慾望被滿足的嬰兒） * 總之，ego被界定為一套功能，其目的在達成理想的情感滿足，同時維持與超我的良好關係。功能內涵包括：防衛機轉(defense mechanism)、自主功能(autonomous functions)、適應功能(adaptive functions)、自體與客體表徵的精神定位(psychic mapping of self and object representations)。 * * * * * * * * * * 如嬰兒在幻思中感到乳房的攻擊，不代表現實中母親的乳房對其有所攻擊。 * 此觀點是發展兒童早期將世界區分為好與壞的原因。 * 兒童基本衝突在想去保護親密者的渴望與摧毀他們的邪惡期待之間，繞著保護的情感與毀滅的情感在旋轉，命名positions陳述此衝突。 * 兒童與第一個客體－乳房接觸，與客體的互動構成了嬰兒最初真實客體關係，處理自己具毀滅性強烈衝動的第一個機會。 接觸乳房的主觀經驗為好乳房和壞乳房。 特徵：毀滅性地衝動、害怕被摧毀、被害焦慮。 《嬰兒天生毀壞性的衝動（死亡本能）-貪婪，使他們產生了藉由咬、撕裂和毀滅的方式來破壞乳房的幻思，而且也覺得乳房會以相同的方式來攻擊他。 因此害怕壞乳房的攻擊，也就是被迫害焦慮persecutory anxiety(是一種生死的焦慮)》 使用「分裂」心理機制，全有全無的好/壞經驗 ex.母親/乳房不在=壞、生理緩解=好 主要目標：保護自體 * 能視外在客體為一整體並能同時看到好和壞的方面並存在同一個人身上。 嬰兒對於母親發展了較為實際的影像並且瞭解到母親也是一個獨立的個體，有她好的和壞的一面。而ego也已經成熟到可以容忍一些自己的消極毀滅的感覺，而非只是將他們往外投射。 此時焦慮來源是為了客體，在「不是我」=外在客體的觀點中真心去關心去擔憂所愛的乳房/母親。 當憂鬱感覺消失了，嬰兒將會終止在好母親與壞母親之間的分裂狀態。 如果憂鬱狀態沒能完整的消散，可能會造成缺乏信任感、對於失去喜愛的人的病態悲傷和一些其他的心理違常。 * * * * * * 未能滿足嬰兒需求時，嬰兒會覺得我的需求不重要，最終學習到不能滿足自己的需求。 無需求時給予，可能讓嬰兒過早地滿足他人需求 * Gradually Disillusioned ex.有限的能力去控制世界 * * * * * 3.分離-個體化separation-individuation(6-24個月) 慢慢開始變得有自主性 又細分為以下三個次階段 (1)孵化Hatching(6-10個月時) (2)實踐Practicing(10-16個月時) (3)和解Rapprochement(16-24個月時) (1)孵化hatching(6-10個月時) 發展出一種「機靈、堅持和目的性」的專注神情，Ma