乱涂乱画班会课件教案.pptx

乱涂乱画班会课件教案

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汇报人：XX

目录

010203

正确表达的重要

教案引入乱涂乱画的危害

性

040506

创意表达的引导课堂互动环节总结与反思

01

教案引入

课程目标说明

培养创造力学习色彩知识提升观察能力促进团队合作

通过乱涂乱画活动，激发学让学生了解基本的色彩理论，通过观察周围环境和对象，分组进行乱涂乱画活动，培

生的想象力和创造力，鼓励掌握色彩搭配技巧，提高审学生能够更好地捕捉细节，养学生的团队协作精神和沟

他们自由表达。美能力。增强观察力。通能力。

乱涂乱画的定义

艺术与涂鸦的界限

01

乱涂乱画通常指未经许可，在公共或私人空间随意涂写

的非艺术行为。

涂鸦文化的起源

02

涂鸦文化起源于20世纪60年代的美国，最初是街头文

化的一部分，后来逐渐被认可为一种艺术形式。

乱涂乱画与法律

03

在很多国家，未经允许的乱涂乱画被视为违法行为，可

能面临罚款或社区服务等法律后果。

课程重要性阐述

培养创造力促进情感表达增强审美能力

乱涂乱画能激发学生的创造力通过绘画，学生可以表达内心课程引导学生欣赏和创作艺术

和想象力，为艺术表达打下基情感，有助于情感智力的发展作品，提升审美鉴赏力和艺术

础。和自我认知。修养。

02

乱涂乱画的危害

对环境的影响

乱涂乱画在公共设施上，破坏了城市的整洁美观，

破坏城市美观

影响了城市的整体形象。

在自然景观中乱涂乱画，不仅破坏了自然环境，也

污染自然景观

对野生动植物的栖息地造成伤害。

清除乱涂乱画需要大量的人力和物力，增加了城市

增加清洁成本

管理和维护的成本。

对个人形象的影响

01损害个人声誉

乱涂乱画行为可能会被他人视为缺乏教养和尊重，从而损害个人在社

会中的声誉。

02影响人际关系