初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究论文
初中历史核心素养与历史思维培养研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着新课改的深入推进，核心素养的培养已成为基础教育阶段的重要目标。历史学科作为人文社会科学的重要组成部分，其核心素养的培育对于学生综合素质的提升具有重要意义。初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，历史教育在这一过程中扮演着不可或缺的角色
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