初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究开题报告
二、初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究中期报告
三、初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究结题报告
四、初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究论文
初中历史核心素养教学中的历史思维培养与评价策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进，初中历史教学越来越注重学生核心素养的培养。历史思维作为历史核心素养的重要组成部分，对于提高学生的历史素养、培养创新精神和实践能力具有重要意义。然而，在实际
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