初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究课题报告.docx
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初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究开题报告
二、初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究中期报告
三、初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究结题报告
四、初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究论文
初中历史核心素养与历史思维培养策略研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的不断深入，历史学科核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。初中历史教学旨在培养学生的历史思维，提高他们的历史素养，为其终身发展奠定基础。然而，当前初中历史教学中存在一定的问题，如重知识传授、轻能力培养，导致
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