第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》 统编版语文九年级上册.pptx

统编版·语文·九年级上册

学习目标

1、朗读诗歌，理解诗歌大意，体会诗歌内涵，熟读成诵。

2、提高诗歌鉴赏能力并学以致用。

3、学习古人面对人生困境时的积极态度，做乐观豁达的人。

诗题解读

白居易

酬乐天扬州初逢席上见赠

以诗相答

刘禹锡

白居易

背景资料

刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一

再遭贬。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡被罢去和州刺

史，北归京师，途经扬州，遇到白居易。在酒宴上白居

易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘长期遭受贬谪表示

同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。

“使君”是对刺史的称呼，刘禹锡在家族的同辈人中

以长幼排序是第二十八位，因此为“刘二十八使君”。

作者简介

刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人，

唐代文学家，有“诗豪”之称。世称刘宾

客。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；

与白居易并称“刘白”。其诗通俗清新，

善用比兴手法寄托政治内容。作品有《刘

梦得文集》，代表作有《陋室铭》《竹枝

词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。

朗读感知

试着给诗歌划分朗读节奏。

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。

怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。

沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。

今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。

疏通诗意

巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。

刘禹锡曾被贬官到朗州、“亦知合被才名折，

连州、夔州、和州等荒二十三年折太多！”

凉偏远地区。（白居易《醉赠刘二十八使君》）

写出了贬谪地的荒远偏僻，

抒发了诗人被贬谪的抑郁悲凉之情。

疏通诗意

怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。

空：徒劳地。翻：却，反而。诗人暮年返乡，

物是人非，恍如隔世。

疏通诗意

喻诗人自己

沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。

喻后继者

疏通诗意

今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。

增长精神，振作精神。

点明题意。

表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。

深入分析

首联写了什么内容？表达了诗人怎样的感情？请结合

诗句具体分析。

首联回首往事，描述了诗人被贬谪、遭弃置的境遇，

为后面的抒情做了铺垫。

“巴山楚水”从空间角度概括诗人辗转流徙的荒凉地域之广

大，“二十三年”从时间角度概括诗人贬官时间之长。“凄

凉地”“弃”，写出了诗人常年被贬偏远之地，虚度年华的

悲惨遭遇，表达了诗人的无限辛酸和愤懑不平之情。

深入分析

“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用的典故有何作用？

“闻笛赋”是用向秀与稽康的典故，表达了诗人对老友

的怀念。“烂柯人”以王质自比，感慨自己被贬时间之

长，物是人非。

这一联表达归来之后的感受，抒发了诗人对岁月流逝、

人事变迁的感叹。

深入分析

请从炼字的角度赏析颔联中的“空”和“翻”。

“空”有“白白地”“徒然”之意，离别多年，被贬

归来本以为可以和好友相聚，结果却是一场空，表达

了诗人对友人的怀念。

“翻”有“反而”之意，离开家乡多年，回到故土，

却无人知晓，惊觉时间飞逝，表达了诗人对岁月流逝、

人事变迁的怅惘。

深入分析

请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面。

示例：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边有成千上万

的船只扬帆竞发；大自然中枯朽的树木前头有千千万万棵

树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

深入分析

结合标题，谈谈尾联的用意。

照应题目，直抒胸臆，点明酬赠的题意是“长精神”，

是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人

坚定的意志和乐观的精神。

合作探讨

1.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？

这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”

喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈

代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。

合作探讨

2.如何理解“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的现实意义？

示例一：作者将自己喻为“沉