人教版《劳动教育》二上 第三章 校园劳动 我能行 劳动项目八《自制课程表》课件.pptx

第三章校园劳动我能行劳动项目八《自制课程表》人教版二年级上册

了解目标1.劳动观念：通过自制课程表，树立从小热爱劳动的观念。2.劳动能力：了解课程表的构成要素，会自己设计、制作课程表，提高动手、动脑能力。3.劳动习惯与品质：感受劳动的力量,感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动去获得的劳动品质。4.劳动精神：将劳动能力运用到生活中，能根据生活需求制作美观实用的课程表核心素养目标

新知导入谜底：课程表猜谜语方方正正，作用不小。下节啥课，问它知道。明天啥课,看了放好。上学有它,不会乱套。(打一物）

新知导入课程表,是帮助学生了解课程安排的一种简单表格,简称课表。什么是课程表呢？

新知讲解A4白纸、笔、直尺、胶棒劳动准备

新知讲解课程表需要的元素有“标题、日期、课序、课程”四方面。课程表的要素星期几时间第几节课课节内容

新知讲解（1）在A4白纸上用直尺分别测量出12cm、12cm、4cm,把纸划分成4部分，并沿虚线折叠，如图所示。一起学做课程表

新知讲解（2）将纸展开，翻过来，在背面绘制课程表的外框,外框的位置及长宽可以参考上图。一起学做课程表

新知讲解（3）绘制课程表的内部线条，将科目等信息填入课程表。课程表中格子的尺寸可以参考上图，也可以自己设计、调整。课程表应包含节次及具体科目等信息。一起学做课程表

新知讲解（4）为了让课程表更加美观，可以根据自己的喜好为课程表画上花纹、涂上颜色或贴上贴纸。一起学做课程表

新知讲解（5）用胶棒将课程表的底座粘好,放在自己的小书桌上，一张独一无二的课程表就做好了！一起学做课程表

新知讲解说一说，你制作课程表的过程？视频：制作课程表的过程。一起学做课程表

新知讲解欣赏一下其他同学的作品，再为自己制作的课程表拍张照片，贴在下面吧！成果齐分享

新知讲解成果齐分享说一说，你的创意课程表？视频：创意课程表的制作过程。

新知讲解

评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解课程表的构成要素会自己设计、制作课程表增强劳动意识，提高动手、动脑能力通过今天的学习与劳动,我做到了劳动评价表

拓展延伸通过制作课程表，提高了我的绘画的能力，课程表更有生活特色了。今天我们一起学习了设计、制作课程表，请同学们说一说自己的劳动体会和收获吧。我的劳动体验通过制作课程表，我的想象能力有所提高，想象空间更丰富了。

新知讲解拓展园地做完了课程表，请大家根据自己的周末安排，再试着做一张周末作息时间表吧！下面是小亮的周末作息时间表，供你参考。

新知讲解创意课程表拓展园地

新知讲解了解三种课程表拓展园地(1)钟点制课程表。学校安排课程以钟点计算，每天上六节课或七节课,每节课一般为45分钟,课后休息10-15分钟,各门课都是如此。钟点制课程表有利于学生养成规律的作息习惯，并让他们的各门功课均衡发展,这种课程表形式在我国比较普遍,在日本、德国也较为常见。

新知讲解拓展园地(2)弹性制课程表也称“课段式课程表”,不同的课程配以不同的时间。弹性制课程表在美国比较流行,英国也有实行。(3)课时三分制课程表。由法国教育界人士创设，主要将课程分为三类：第一类是智力基础学科，如法语、算术，安排在上午上课：第二类是将道德、历史、地理、观察、图画、手工,唱歌等课程统称为“启蒙课程”;第三类是体育课程。第二类和第三类课程安排在下午上课。

课堂练习说一说，制作课程表的故事，和同学们一起分享。

课堂总结今天这节课,我们学习了自制课程表的方法,同时,可以在注重美观实用的基础上,根据使用的需要、个人喜爱，在课程表上适当添加一些多功能设计。

板书设计自制课程表自制课程表的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地

作业布置回家后，制作一个创意的课程表，放在学习的书桌上，根据计划学习吧！