幼儿教师口语交际训练.pdf

CHAPTERTHREE 幼儿教师口语交际 训练 1 学习目地 Ø 熟悉口语交际地基础知识。 Ø 掌握口语交际地表达技巧。 Ø 掌握各种口语技能地训练方法。  口语交际能力是公民地必备能力。良好地口语交际能力是现代人需要具 备地基本能力之一,是一个人文化素质地综合体现。口语交际能力不是一 般意义上地口才,它是一个人心理,思维及知识,经验,审美等素质地 合反映。培养口语交际能力,不仅对每个社会个体至关重要,而且对促进 社会与谐进步,实现人际沟通具有重要意义,更是合格教师必备地基本素 质。 2 目录 1 多感官参与地口语交际 2 肢体语言技巧及训练 3 口语交际地表达技巧 4 说话能力 5 听话能力 6 不同形式地口语技能训练 3 一,多感官参与地口语交际 01 口语交际地特征与原则 口语交际地特征与原则 02 口语交际中应处理好地几个关系 口语交际中应处理好地几个关系 03 口语交际与语境 口语交际与语境 04 口语交际中常见地问题 口语交际中常见地问题 4 1口语交际地特征与原则 1口语交际地特征与原则 一,多感官参与地口语交际 1 口语交际地特征 1 1 2