2024-2025学年下学期小学语文三年级期中必刷常考题之修辞.docx

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2024-2025学年下学期小学语文人教部编版三年级期中必刷常考题之修辞

一．试题（共25小题）

1．写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

（3）池水清清的，像一面镜子。

（4）光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士……

2．给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）

A.比喻

B.排比

C.拟人

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）春天来临，花儿们悄悄绽开花蕾，向人们露出了笑容。

（3）小虾们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

3．写出下列句子的修辞手法。

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

（3）这个自然规律，难道你已经忘掉？

（4）有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

4．给下列句子选择正确的修辞手法，将序号写在后面的横线上。

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.设问

E.反问

（1）春天在哪里？春天在花朵里。

（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5．判断下面的句子运用的修辞手法，并写在横线上。

A.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

B.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

6．写出下列句子正确的修辞手法。

（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……

7．给下列句子选择合适的修辞手法。

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问

E.设问

（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（2）清晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度，湿度，光照有着密切的关系。

（5）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

8．在比喻句的后面画“√”。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个个金色的小巴掌。

（2）灯火摇晃着，好像很开心的样子。

（3）树上的柿子像一个个红灯笼。

9．选择下列句子运用的修辞手法填空。

比喻拟人设问反问

（1）水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？

（2）冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（4）海底的动物常常在窃窃私语。

10．写出下面句子使用的修辞手法。

排比反问拟人设问

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（3）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

11．读一读，下列句子使用了哪种修辞手法。

（1）春天听到了雨的鼓声，醒来了。

（2）老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

（3）笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它拉上来呢？

（4）雨淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。

12．下列句子哪些是比喻句，哪些是拟人句，请在答题卡中对应题号的里填上“比喻”或“拟人”。

①可爱的鸟儿在枝头唱歌。

②一片片落叶像一只只黄色的小蝴蝶。

③平静的湖水像一面大镜子。

④小草在微风中愉快地跳舞。

⑤早晨，太阳公公向我微笑。

⑥妹妹的脸像一个红彤彤的大苹果。