小学信息技术第二册下册 设置动画效果教学实录 苏科版.docx

小学信息技术第二册下册设置动画效果教学实录苏科版

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教材分析

本节课选自苏科版小学信息技术第二册下册，主要围绕设置动画效果展开。教材以基础操作和创意设计为核心，旨在培养学生的信息素养和审美能力。课程内容与课本紧密相连，通过实际操作，让学生掌握动画效果的设置方法，提高学生信息技术的应用能力。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，提升学生对信息技术工具的熟练运用能力。发展学生的计算思维，通过动画效果的设计，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。增强学生的创新精神和实践能力，鼓励学生运用所学知识创作个性化动画作品，培养审美情趣和文化素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：动画效果的基本设置方法。例如，如何通过选择动画类型、调整时间间隔和动画循环次数来设置动画效果。

-重点二：动画与图片、文字的结合应用。例如，如何将动画效果应用于图片的展示，或者与文字内容相结合，制作动态的标题或说明。

2.教学难点

-难点一：动画效果的连贯性和协调性。学生可能难以掌握如何使动画在视觉上流畅且与内容相协调，例如，连续的翻页动画与页面内容的关联性。

-难点二：动画效果的创意设计。学生可能对如何创造出独特且吸引人的动画效果感到困难，需要教师引导学生进行创意思考和尝试。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版小学信息技术第二册下册教材。

2.辅助材料：准备与动画效果相关的图片、图表和教学视频，以便于学生直观理解动画制作过程。

3.实验器材：准备好计算机设备，确保每台电脑都能正常运行动画制作软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生协作完成动画制作，并布置实验操作台，方便学生动手实践。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师通过展示一系列静态图片，引导学生观察图片中的元素，并提出问题：“如果这些图片会动起来会怎样？”以此激发学生对动画效果的兴趣。接着，教师简要介绍动画效果在生活中的应用，如网页设计、多媒体演示等，引出本节课的主题——设置动画效果。

2.新课讲授

-内容一：动画效果的基本概念及类型。教师讲解动画效果的定义、分类（如淡入淡出、移动、旋转等），并举例说明不同类型动画效果的特点和应用场景。

-内容二：动画效果的设置方法。教师演示如何使用动画制作软件（如PowerPoint）设置动画效果，包括选择动画类型、调整时间间隔和动画循环次数等操作。

-内容三：动画与图片、文字的结合应用。教师以实际案例展示如何将动画效果应用于图片展示和文字内容的动态呈现，让学生了解动画效果在实际应用中的价值。

3.实践活动

-内容一：学生根据所学知识，自行选择图片和文字，尝试设置动画效果。教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中的问题。

-内容二：学生分组合作，共同完成一个包含多种动画效果的简单演示文稿。教师巡回指导，鼓励学生发挥创意，提高作品质量。

-内容三：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。教师点评，指出作品中的优点和不足，提出改进建议。

4.学生小组讨论

-方面一：动画效果的创意设计。例如，讨论如何将动画效果与图片、文字内容有机结合，使演示文稿更具吸引力。

-方面二：动画效果的协调性。例如，讨论如何使动画效果与演示文稿的整体风格相匹配，避免过于突兀。

-方面三：动画效果的实用性。例如，讨论在不同场合下，如何选择合适的动画效果，以达到最佳演示效果。

5.总结回顾

-内容：教师对本节课所学内容进行总结，强调动画效果的基本概念、设置方法和应用场景。同时，针对本节课的重难点进行讲解，如动画效果的连贯性和协调性，以及创意设计的重要性。

-用时：10分钟

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《动画设计基础》：介绍动画设计的基本原理和技巧，帮助学生深入理解动画效果的创造过程。

-《多媒体演示技巧》：探讨多媒体演示文稿的设计与制作，让学生了解如何运用动画效果提升演示文稿的视觉效果。

-《计算机动画技术》：介绍计算机动画技术的发展历程和最新动态，激发学生对动画技术的好奇心和探索欲望。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用其他动画制作软件（如AdobeFlash、AnimateCC等），探索不同软件在动画效果制作上的特点和优势。

-学生可以收集生活中运用动画效果的案例，如广告、电影预告片等，分析其动画效果的运用技巧。

-学生可以结合所学知识，创作具有教育意义的动画作品，如科普动画、公益广告等，提高自己的社会责任感。

3.知识点拓展：

-动画效果的编程原理：讲解动画效果的数学模型和算法，如贝塞尔曲线、关键帧动画等。

-动画效果的优化技巧：探讨如何提高动画效果的流畅性和兼容性，