2024年高考生物一轮复习第三单元生物的变异育种和进化第2讲染色体变异和生物育种学案新人教版必修2.doc
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第2讲染色体变异和生物育种
eq\a\vs4\al(课标导航)eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(3.3.5举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的变更甚至死亡))
一、染色体结构变异
二、染色体数目变异
三、低温诱导植物染色体数目的变更(试验)
四、杂交育种与诱变育种
[基础微点练清]
1．推断正误
(1)二倍体植物的配子只含有一个染色体组(√)
(2024·全国卷Ⅱ，T4A)
(2)每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同(√)
(2024·全国卷Ⅱ，T4D)
(3)只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变更才属于染色体变异[新人教版必修2P91“概念检测”T1(1)](×)
(4)体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体(×)
[新人教版必修2P91“概念检测”T1(2)]
(5)通过孕妇产前筛查，可降低21三体综合征的发病率(√)
(2024·江苏高考，T8A)
(6)染色体组整倍性变更必定导致基因种类的增加(×)
2．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()
A．都能产生新的基因
B．都能产生可遗传的变异
C．产生的变异对生物均有利
D．在显微镜下均可看到变异状况
解析：选B只有基因突变才能产生新基因；基因突变、基因重组和染色体变异都是可遗传变异；基因突变和染色体变异大都对生物体有害；只有染色体变异在显微镜下能望见。
3．慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病，患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这种变异属于()
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
解析：选C非同源染色体片段之间的交换属于染色体结构变异中的易位。
4．紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝或纺锤体的形成。假如用肯定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生()
A．DNA和有关酶的合成受阻
B．细胞内染色体数目加倍
C．染色体的着丝点不能分裂
D．细胞膜内陷的时间推迟
解析：选B抑制纺锤丝形成将会导致加倍的染色体不能安排到两个子细胞中，从而导致染色体数目加倍。
5．如图为某哺乳动物某个DNA分子中限制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是()
A．c基因碱基对缺失，属于染色体变异
B．在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a～b之间
C．Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变
D．基因与性状之间并不都是一一对应关系
解析：选D基因碱基对缺失，应属于基因突变，A错误；减数分裂四分体时期的交叉互换，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，B错误；Ⅰ、Ⅱ是非基因序列，发生的碱基对的替换，不属于基因突变，C错误；一个基因可限制多特性状，一特性状也可受多个基因的限制，基因与性状之间并不都是一一对应关系，D正确。
6．(新人教版必修2P91“拓展应用”T1)在二倍体的高等植物中，偶然会长出一些植株弱小的单倍体，这些单倍体一般不能通过有性生殖繁殖后代。单倍体是如何形成的？为什么不能繁殖后代？
提示：单倍体形成的可能缘由：二倍体植株经减数分裂形成配子后，一些配子可以在离体条件下发育成单倍体。这些单倍体一般不能通过有性生殖繁殖后代，是因为它们的体细胞中只含有一个染色体组，减数分裂时没有同源染色体的联会，造成染色体分别移向细胞两极时发生紊乱，不能形成正常的配子，因此，就不能繁殖后代。
一、染色体变异
[试考题·查欠缺]
1．(2024·浙江选考)某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变更。这种染色体结构的变异属于()
A．缺失 B．倒位
C．重复 D．易位
解析：选B分析图示可知，原来排列为123456的染色体，经过变异后，重新连接为125436的排列依次，可知其中的345片段发生了180°的颠倒，此类染色体结构变异为倒位。
2.(2024·山东等级考)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是()
A．可在分裂后期视察到“染色体桥”结构
B．其子细胞中染色体的数目不会发生变更
C．其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段
D．若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞
解析：选C着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，因此可在分裂后期视察到“染色体桥”结构，A正确；进行有丝分裂时，“染色体桥”在两着丝点间任一位置发生断裂，形