绿色学校评选标准及申报表.docx

“绿色学校”评选标准及申报表 项目 分数 标准 信息来源 自评分 评估分 组 织 管 理 （19分） 领导重视 4分 学校有环境教育领导小组，有主管环境教育的领导参加（得1分）；定期开会研究、部署环境教育工作（得1分）；学校工作计划中有开展环境教育的要求、措施、总结（得1分）；有环境教育的专项经费保障（得1分）。 查阅领导小组成立文件、会议记录、学校工作计划、工作总结，专项经费使用情况。 制度建设 4分 用可持续发展思想制定专门的环境教育工作计划或规划，并将其列入各科组、少先队工作计划（得2分），有措施，有总结（得2分）。 查阅环境教育工作计划、总结，科级、少先队工作有计划、总结。 档案资料 3分 开展环境教育的文件、计划、总结、书报刊、录像、获奖证书、活动相片等资料齐全，分类管理使用好（得3分）。 查阅有关资料。 宣传氛围 8分 有环境宣传栏、阅览室、广播室、电脑网络及长期性、固定性环境教育标语（得4分）。校内定期组织开展环境教育学习、研究（得4分）。 查阅计划、记录和照片。 教育过程（26分） 课堂渗透 14分 学科活动课有环保专题内容，课外活动小组有开展环保专题活动的内容（每科2分）。 查阅语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然等学科计划和教案。 专题教育 6分 开设有环境教育系列讲座，每学期两次以上（得2分）；学科活动课有环保专题活动（得2分）；学校内有专门的环保活动小组，有计划、措施，有正常活动（得2分）。 查阅有关讲座资料；小组计划、活动记录，师生座谈。 宣传活动 6分 植树节、地球日、世界环境日、国际生物多样性日等在校内、社会有大型宣传教育活动（得6分）。 查阅活动方案，活动记录，有关照片，师生座谈。 环境建设（18分） 校园绿化美化 6分 可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率较高，校园环境优美，规划布局合理（得6分）。 巡视校园 环境卫生状况 6分 校园干净，课堂整洁，厕所干净，无臭味，饭堂、厨房符合卫生条件（得6分）。 巡视校园、课堂，检查饭堂、厨房、厕所。 污染控制 6分 学校自身产生的污染能得到有效控制（得6分）。 观察沟渠、下水道、烟囱、垃圾池、噪声源、厨房。 教育效果（37分） 环境意识、行为 15分 校领导、各课任教老师及班主任有较高的环境知识（得6分）；学生在学校内外不吸烟、不乱丢、乱倒、乱吐、乱画、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收资源（得9分）。 巡视校园，与师生座谈。 实践效果 6分 学校开展的社会实践活动促使本辖区环境问题有所解决，学校所在地周围环境清洁优美（得6分）。 查看学校附近环境状况。 教学成果 16分 学校及教师组织学生参加各类环境保护征文等活动，并获奖。 查阅获奖证书