省级绿色学校-申报表.doc

PAGE 江苏省“绿色学校”申报表 申报单位（盖章） 填表日期：2011年3月21日 学校名称 姜堰市克强学校 学校地址 姜堰市顾高镇双园路88号 邮政 编码 在校生 总数 1479 高中 初中 小学 幼儿园 其他 教师 人数 153 485 994 校总面积 4 校绿化面积 1 校长姓名 顾书平 电话 5 E_mail jygsp@126.com 手机 项目 负责人 俞扬根 电话 1 E_mail 手机 学校网站 传真 5 市级绿色学校确认 时间、文件名、文号 2007.3.8 泰教基[2007]14号 创建省级“绿色学校”实施报告 姜堰市克强学校是以抗日烈士徐克强英名命名的九年一贯制学校，现有30个教学班，在校学生1479人，教职工153人。校园面积45000平方米，建筑面积12000平方米，绿化面积18000平方米，绿化覆盖率40%。学校已经形成绿化、香化、净化、人文化氛围。建筑设施布局合理，采光、隔音效果优良，整个园区干净整洁，人文环境优美，师生文明礼貌，处处充满生机和充满活力。学校曾多次荣获市、镇“文明单位”、“平安校园”、“团、队工作先进单位”、“优秀家长学校”、“泰州市绿色学校”、 “姜堰市平安校园”、“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉称号。 营造“花园式”校园，创建省级“绿色学校”，是全体克强人孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育环绿护法人，是我们不懈的追求。 一、构建环境教育网络，营造环境保护氛围 我校从校长起带头重视环境教育和绿色学校的创建工作，亲自担任创建工作领导小组组长，聘请村支书、镇环卫科长为副组长。学校中层干部担任创建领导小组成员，明确分工，人人有责，切实担负起了学校环境教育的领导与管理责任。校长每年都主持召开专题办公会，研究创建绿色学校工作，同时多次召开教师会，布置落实环境教育工作。从创建绿色学校工作领导小组到各科室，再到年级组、到各班主任、到各科任教师，层层管理，形成网络，领导小组下设环境教育工作办公室，并安排副组长（俞扬根）为具体工作负责人，设会议记录员一名，设档案管理员一名，教导主任为课程环境教育第一责任人，各年级组长、班主任分别为年级组环境教育第一责任人。我校近几年都把创建省绿色学校的工作写进学校工作计划。提出明确目标和要求。每学年都认真研究制定创建绿色学校工作计划。积极挖掘校外环境教育资源，以当地水厂为活动基地，聘请水厂厂长为校外环境教育辅导员，充分发挥家长学校在环境教育中的作用，使校内与校外、课内与课外、领导与教师、教师与学生、学生与家长有机结合形成创建绿色学校、享受绿色生活氛围。 二、健全环境规章制度，规范环境保护行为 环境教育除普及环境知识外，更应规范环保行为，这就需要有相应的规章制度来约束，学校重视各项规章制度建设，先后制定二十多项环境管理制度，有《食堂卫生管理制度》、《宿舍卫生管理制度》、《厕所保洁制度》、《各班门窗、桌椅、墙壁管理制度》、《水、电管理制度》、《文印室节纸、节油、节电责任制》、《实验室安全卫生管理制度》、《实验室三废处理制度》、《创绿工作制度》、《创绿工作奖励制度》等等，学校各项环保制度已经健全，规范了工作程序，规范了绿色行为，增强了师生绿色环保意识。 三、加大环境建设投入，形成绿色校园氛围 前几年学校在经济状况紧张的情况下，挤出二十万元移植和购置大量的树木花草，建成较大规模的绿色框架，确保校园绿树成荫，鸟语花香，生机盎然。让校园变成花园，变成师生的乐园。我们校园的水电设施是经镇政府招投标建设的，水电畅通，质量优良。教室和办公室亮化达标，饮水卫生，排污通畅，厕所水冲。学校专门招聘一名保洁人员，清洁便池，树木花草也安排专业人员进行管理，近几年，我校每年都投入大量资金用于绿色文化建设。花园里插有爱护树木花草的警示牌，给名树挂牌指定专人护理，路灯架上附设标语，假山、雕塑上则有校训、走廊张贴环保宣传画，橱窗开辟环保专栏。领导重视资金的注入，人员的投入，努力使我校的环境建设、绿色文化上规模、上档次，真正形成绿色校园。 四、狠抓环境渗透教育，增强绿色环保意识 环境教育情感色彩较浓，学校教育坚持“重在渗透”的原则，全方位参与，讲究潜移默化，注重习惯养成，尽可能收到“润物细无声”的效果。教导处把环境渗透教育作为环境教育的主要渠道之一，从期初的计划抓起，要求各学科、年级组深入钻研教材，挖掘教材中有关环境教育观点的内容，并有机插入或补充环境教育内容，每学期都专门制定环境渗透教育实施计划。学校在听课评课时把环境渗透教育作为其中的一项评价内容。在考试时有机列入环境教育内容的题目，通过计划——教育——测试，使渗透教育落到实处，努力使学生不断积淀深厚的绿色文化底蕴。 五、开发校本教材，普及环保知识 学校组织有经验的教师，根据本地区的自然环境、人文环境、