14.2《荷塘月色》课件 统编版高一语文必修上册.pptx

学习目标1.体会《荷塘月色》中细腻的语言，论述新鲜贴切的比喻、通感所产生的效果2.品读文本，学习使用《荷塘月色》情景交融的写法，复述其严谨的结构3.把握文本的明线与暗线，述说本文感性与理性交织构成的独特情致，培养高尚的审美情趣

xièpìduówěngmíniǎonuó煤屑路僻踱着蓊郁弥望袅娜sèbóqiànyuànzhàoliǎnjū羞涩斑驳倩影媛女棹敛裾fànzhuìshāoxìhānwǎn梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然

朱自清：公园二十分钟效应是真的荷塘月色

你感受过公园二十分钟效应吗？《荷塘月色》里，“公园二十分钟效应”又带给朱自清怎样的体验？

朱自清(1898—1948),著名的散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华，号秋实，改名朱自清。籍贯浙江绍兴，1920年毕业于北京大学的哲学系，1925年任清华大学教授。主要作品有《背影》《春》《欧游杂记》《踪迹》《伦敦杂记》《论雅俗共赏》《标准与尺度》《朱自清文集》。

朱自清的人格朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉！”

读完文章后，你认为全文的句眼是哪一句？（句眼一般指能传达出作者情感、文章旨意的核心句子）明确：这几天心里颇不宁静。

政局动荡：大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地，作者处于苦闷彷徨中。经济压力：诗人顾念家中妻儿（“妻子儿女一大家，都指我生活”），又忧心国家政局，二者难以两全。远离故乡：诗人身处异乡北平，处于政治风暴中心，他惦念故乡江南，那个自古可以偏安苟活、适宜避世之所。（中和主义、自由主义者）疾病烦扰：朱自清晚年身患严重的胃病，月薪仅够3袋面粉，养活一家12口，无钱治病。作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。可是现实并不允许他去实现自己的这么一丁点儿的愿望。所以在文章的一开始便有了一句：这几天心里颇不宁静。为什么作者的心境如此呢？看看当时的时代背景带给他怎样的影响。

荷塘月色荷塘：朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文描绘的特定处所。月色：点明时间，在一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心。作者又是如何消除心中烦闷（不宁静）的呢？题目告诉了我们怎样的信息？题目四个字，告诉了我们作者的做法——出门走走

（离）家→煤屑路（荷塘周围）请画出作者荷塘Walk的观赏路线（所见之景）←（回）家（月下）荷塘→（荷塘）月色→荷塘四周

第1段??独游荷塘的时间、地点和缘由。（心境：“颇不宁静”）?第2段??通往荷塘的小路、树木、月色。?第3段??行在小路时的感受。?第4段??荷塘美丽的景色。?第5段??流泻的月光，塘中的月色。?第6段??荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）?第7-8段??联想古代江南采莲的旧俗。?第9-10段??在思乡与遐想中踱回家门。?在文本中又是对应哪些段落呢？请对全文的自然对进行总结概括

从写景状物的角度上看，第4—6段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。7-10段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。这样分析，全文可以分为三部分：第一部分（第1—3段）写“观荷缘起”（情）第二部分（第4—6段）写“荷塘月色”（景）第三部分（第7—10段）写“月下遐思”（情）情景划分

在这趟荷塘walk中，作者的心境又有怎样的变化呢？请在文中找出体现作者心境的句子(1)这几天心里颇不宁静。（不宁静）(2)今晚却很好。虽然月光也还是淡淡的。（寻宁静）

(3)这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我且受用这无边的荷香月色好了。（得宁静）(4)但热闹是它们的，我什么也没有。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（失宁静）

将作者的观赏路线和心流路线结合起