九年级数学上册21认识一元二次方程省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

九年级数学上册第22章一元二次方程221一元二次方程省公开课一等奖新课获奖课件.pptx 1/30 2/30 3/30 4/30 5/30 6/30 7/30 8/30 9/30 10/30 11/30 12/30 13/30 14/30 15/30 16/30 17/30 18/30 19/30 20/30 21/30 22/30 23/30 24/30 25/30 26/30 27/30 28/30 29/30

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九年级数学上册221一元二次方程省公开课一等奖新课获奖课件.pptx 1/19 2/19 3/19 4/19 5/19 6/19 7/19 8/19 9/19 10/19 11/19 12/19 13/19 14/19 15/19 16/19 17/19 18/19

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九年级数学上册2一元二次方程检测卷省公开课一等奖新课获奖课件.pptx 九年级数学上册（B）1/20 2/20 3/20 4/20 5/20 6/20 7/20 8/20 9/20 10/20 11/20 12/20 13/20 14/20 15/20 16/20 17/20 18/20 19/20

2025-02-16 约小于1千字 19页立即下载

认识一元二次方程（省级优质课赛课公开课一等奖）课件初中九年级数学新人教版上册.pptx ;;;知识回顾;3.理解一元二次方程解（根）的概念，并能解决相关问题.;课堂导入;想一想;如果设五个连续整数中的第一个数为x，那么后面四个数依次可表示为：;如图2，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m.那么梯子的底端滑动多少米？你能列出怎样的方程？;解：根据勾股定理，可以计算出滑动前梯子底端距墙6m.设梯子顶端下滑1m时，梯子底端滑动xm，则可以列出方程(x+6)2+72=102，化成一般形式为x2+12x–15=0.;观察下列三个方程，它们有什么共同特点？;把ax2＋bx＋c＝0（a，b，c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式，其中a

2025-04-08 约1.3千字 30页立即下载

初中九年级数学人教版上册《认识一元二次方程》（省级优质课赛课公开课一等奖）课件.pptx ;3.理解一元二次方程解（根）的概念，并能解决相关问题.;没有未知数，不是方程。;在设计人体雕像时，使雕像的上部（腰以上）与下部（腰以下）的高度比，等于下部与全部（全身）的高度比，可以增加视觉美感．按此比例，如果雕像的高为2米，那么它的下部应设计为多高？;雕像的上部高度AC与下部高度BC应有如下关系：AC：BC=BC：2。即BC2=2AC. 设雕像下部BC高xm 则AC=2-x 得方程x2=2(2-x) 整理得x2+2x-4=0.①;一个面积为120m2的矩形苗圃，它的长比宽多2m，苗圃的长和宽各是多少？;有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部

2025-04-09 约2.41千字 54页立即下载

解一元二次方程--公式法（省级优质课赛课公开课一等奖）公开课课件初中九年级数学人教版上册.pptx 公式法解一元二次方程 （1）知道一元二次方程根的判别式，能运用根的判别式直接判断一元二次方程的根的情况.（2）会用公式法解一元二次方程. （1）用配方法解一元二次方程的步骤是什么？（2）你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗？我们继续学习另一种解一元二次方程的方法——公式法. 李强和萧晨看到一个关于x的一元二次方程x2＋(2m－1)x+(m－1)=0,那你们认为呢?并说明理由.此方程有两个不相等的实数根不一定，根的情况跟m的值有关情境导入思考?回顾1.用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？如：4x2-8x-12=02.形如x2=P的根有几种情形？ ?归纳???如何

2025-04-09 约3.24千字 37页立即下载

九年级数学上册24用因式分解法求解一元二次方程讲义全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx 上册第二章一元二次方程 4用因式分解法求解一元二次方程 课前预习 1.分解因式： x2-y²=(x+y)(x-y);x2-3x+2=(x-1)(x-2); x2+2x+1=(x+1)(x+1);ax2+x-x(ax+1) 2.解方程x(x+2)=3(x+2),最适当方法是(B) A.直接开平方法B.因式分解法 C.配方法D.公式法 3.一元二次方程x(x-3)=0根是(A) A.x₁=3,x₂=0B.X=-3 C.X₁=-3,x₂=0D.x=3 2/8 4.解方程：x2-5x-6=0. 解：原方程变形得(x-6)(x+1)=0. 解得x₁=6,x₂=-1. 3/8 名师导学新知1因式分解法

2025-04-07 约1.35千字 10页立即下载

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一元二次方程根与系数的关系（省级优质课赛课公开课一等奖）课件初中九年级数学人教版上册.pptx ;学习目标;韦达，1540年出生于法国的波亚图，他把符号系统引入代数学，对数学的发展发挥了巨大的作用，人们为了纪念他在代数学上的功绩，称他为“代数学之父”．;创设情景;1.一元二次方程的一般形式是什么？;引入新课;填表，观察、猜想;;;如何求出一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)两根之积、两根之和？;一元二次方程的根与系数的关系：;对于方程ax2+bx+c=0(a≠0)，当Δ≥0时，设ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1，x2，此时x1+x2，x1·x2等于多少呢？; 如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1，x2，那么. ;例不解方程，求下列方程的两根之和、两根之

2025-04-05 约1.29千字 32页立即下载

九年级数学上册262应用一元二次方程全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx 第二章一元二次方程第6节应用一元二次方程(二）1/11 前置诊疗请同学们回想并回答与利润相关知识1.什么是进货价？销售利润、销售价格、销售成本之间有什么关系？2.“9折”要乘以90%或0.9或，那么x折呢？3.怎样计算总利润？2/11 我是小经理新华商场销售某种冰箱,每台进价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均天天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均天天能多售4台.商场要想使这种冰箱销售利润平均天天到达5000元,每台冰箱定价应为多少元?3/11 合作探究1?天天销售量/台每台销售利润/元总销售利润/元降价前???降价后???依据分析填写下表4/11 合作探究2依据分析

2025-05-22 约小于1千字 10页立即下载

174一元二次方程的应用(2)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件(1).pptx 回忆：; 一块长方形绿地旳面积为1200平方米，而且长比宽多10米，那么长和宽各为多少米？;例题1:;设垂直于墙旳;50;（3）;这里要尤其注意:在列一元二次方程解应用题时，因为所得旳根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题旳要求．;例2：某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米旳长方形场地上修筑若干条等宽道路,余下540米2部分作草坪,目前有位学生设计了一种方案(如图),根据设计方案列出方程, 求图中道路旳宽是多少?;解：如图，设道路旳宽为x米，;;;例题3 某工厂七月份旳产值是100万元，计划九月份旳产值要到达144万元.假如每月产值旳增长率相同，求这个增长率.;小结;例

2025-03-21 约小于1千字 15页立即下载

174一元二次方程的应用(2)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件.pptx 回忆：; 一块长方形绿地旳面积为1200平方米，而且长比宽多10米，那么长和宽各为多少米？;例题1:;设垂直于墙旳;50;（3）;这里要尤其注意:在列一元二次方程解应用题时，因为所得旳根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题旳要求．;例2：某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米旳长方形场地上修筑若干条等宽道路,余下540米2部分作草坪,目前有位学生设计了一种方案(如图),根据设计方案列出方程, 求图中道路旳宽是多少?;解：如图，设道路旳宽为x米，;;;例题3 某工厂七月份旳产值是100万元，计划九月份旳产值要到达144万元.假如每月产值旳增长率相同，求这个增长率.;小结;例

2025-03-19 约小于1千字 15页立即下载