2024四年级英语下册Unit2DaysandMonthsLesson8FirstSecondThird教案冀教版三起.doc

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Lesson8First,Second,Third

一、教学目标：

学问目标：驾驭新单词：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth.

句型：LiMingisthefirst.

Thegirlisthesecond.

Theboyinredshortsisthethird.

Januaryisthefirstmonth.

实力目标：使学生驾驭本课所学序数词，并能实际运用序数词。

情感看法：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的爱好，使学生在英语课堂中不断体验胜利，感受乐趣，树立自信念，促进学生综合语言运用实力的发展。

二、教学重难点：

重点：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth.

难点：序数词的英文拼法及实际运用。

三、教学打算：幻灯片、单词图片、十二生肖图片、录音机、磁带、磁石、小奖品。

Step1Warm-up

T:Hello!Boysandgirls!

S:Hello!Teacher!T:Nicetomeetyou!

S:Nicetomeetyou,too!

T:Good,sitdown,please!

(设计目的：娴熟驾驭问候语，活跃课堂气氛，创建学习英语的氛围，拉近师生的距离。)

Step2Preview

1.Let’splayachant.

T:Boysandgirls,Let’shaveachant“one,oneJanuary”,together!

A.老师把学生分为三组，每组12个人，每组左边的学生说唱one,one,右边的学生说唱January,以此类推。

One,oneJanuary

Two,twoFebruary

Three,threeMarch

Four,fourApril

Five,fiveMay

Six,sixJune

Seven,sevenJuly

Eight,eightAugust

Nine,nineSeptember

Ten,tenOctober

Eleven,elevenNovember

Twelve,twelveDecember

T:Nowlet’shavearace.(老师演示竞赛规则)

B.小组竞赛，每组第一位左面的学生说唱one，one，右面的学生说唱January,其次为学生说唱two,two和February,以此类推，最准最快的一组获胜，给小组加一颗星。

【设计意图：通过数字、月份接龙这种学生喜闻乐见的形式复习学过的数字和月份，并为接下来学习第一至第十二的序数词做打算。】

Step3Presentation

1.Numbers.

a.老师出示课文Part1李明赛跑的幻灯片，讲序数词first，second，third.

b.读序数词。

(面对面拍手读、背靠背度、对着墙读、男女生对读、个别读等。)

c.老师刚好订正发音。

d.练习first,second,third.

2.Teachtheordinalnumbersfromfourthtotwelfth.

a.老师让四名学生自告奋勇走出教室，然后排队进来，让学生运用序数词表达。由此引出序数词fourth.

b.老师出示其它序数词,Teacherusethesamewaytoteach“sixthtwelfth”.

（备注：twelfth多读几遍。）

（设计意图：老师通过拍手读、面对面读、拍桌子读等多种读单词的方法，提高孩子们的学习爱好，帮助孩子们在轻松开心的环境中驾驭单词。）

3.Theteacherletsstudentslistentotheradio,thenreadafterit.

老师让学生坐在桌子上跟读,学生当小老师领读,边走边读，站在各个墙角读。

(设计意图：老师通过坐在桌子上读、背靠背读、男女生对读、学生当小老师领读,边走边读，站在各个墙角读等多种