《旅游客源地与目的地概况》教案 第24课 南非.pdf
课题熟悉彩虹之国——南非
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解南非的基本国情，包括位置和面积、自然环境、人口和民族、发展简史、国家象征、行政区划和国
民经济等。
（2）熟悉南非的文化简况、民俗风情和旅游业简况等。
技能目标：
教学目标（1）能够分析中国在南非的旅游市场。
（2）能够根据南非的风俗习惯接待其赴华游客。
（3）能够设计南非的旅游行程，并向中国出境游客介绍其民俗风情和旅游资源等。
素质目标：
通过学习南非的文化简况与民俗习惯，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定文化自信，
增强爱国情怀。
教学重点：南非的基本国情、文化简况、民俗风情和旅游业简况等
教学重难点
教学难点：南非的文化简况和民俗风情
教学方法讲授法、问答法、讨论法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】播放“2010世界杯主题曲-WakaWaka”，提出问题，随机邀请学生回答
大家知道这首歌曲的名字吗？这首歌曲是什么活动的主题曲？这个活动是在哪里举办的？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生回答，讲述“任务导入”的相关内容
南非有“彩虹之国”的别称，其寓意是不同肤色、不同文化的人们和平生活在这个美丽的国家里，汇聚成美丽
的彩虹。此外，就自然风光来讲，南非被称为“彩虹之国”也是名副其实的，因为这里的自然风光多姿多彩，像彩
任务导入
虹一样绚丽。
【学生】聆听、思考、记忆
【教师】提出问题，随机邀请学生回答
（1）从“彩虹之国”的别称，你能感受到南非什么样的国情？
（2）南非最著名的人物是谁？你了解他的生平吗？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生回答，讲解新知
传授新知
一、基本国情
（一）位置和面积
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南非全称南非共和国，位于非洲大陆的最南端，领土总面积约121.9万平方千米。东、南、西三面临印度
洋和大西洋；陆疆与纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克、斯威士兰和莱索托接壤。
【教师】讲述“小提示”的相关内容
南非疆域之内有两个小国家，分别是位于南非东部的莱索托和东北部的斯威士兰。
【学生】聆听、思考、理解、记忆
（二）自然环境
南非全国地形以高原为主，约3/4面积海拔高于600米，1/2面积海拔高于1000米。香槟堡山为全国最
高峰，海拔约3375米。主要河流有奥兰治河和林波波河。
南非大部分地区属亚热带气候，西南部开普敦平原属地中海气候，西北部属沙漠气候。全国年均气温为
12℃～22℃，夏季最高气温为38℃，冬季最低气温为−12℃。
（三）人口、民族和语言等
人口和民族：南非全国人口约5962万，分为黑人、有色人、白人和亚裔四大种族（分别约占总人口的
80.8%、8.8%、7.8%和2.6%）。其中，黑人主要有祖鲁、科萨、斯威士、茨瓦纳、北索托、南索托、聪加、
文达、恩德贝莱9个部族；白人主要为阿非利卡人（旧称布尔人，以荷兰裔为主）和英裔白人；有色人主要是