2023九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 12《阿拉伯帝国》教学实录 新人教版.docx
2023九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家12《阿拉伯帝国》教学实录新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2023九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家12《阿拉伯帝国》教学实录新人教版
设计思路
本节课以《阿拉伯帝国》为主题，旨在帮助学生了解阿拉伯帝国的兴起、发展和衰落。通过分析阿拉伯帝国在政治、经济、文化等方面的特点，引导学生认识到阿拉伯帝国对世界历史的重要影响。教学过程中，结合教材内容，注重启发式教学，引导学生主动探究，培养其历史思维能力和分析问题的能力。
核心素养目标
培养学生历史解释能力，通过分析阿拉伯帝国的形成、扩张和衰落过程，理解历史发展的复杂性。提升比较历史思维，比较阿拉伯帝国与同时期其他亚洲国家的发展差异。增强史料实证意识，通过阅读和分析史料，提高对历史事件的判断和评价能力。培养家国情怀，认识到阿拉伯帝国对世界文明的贡献，激发学生对自己国家历史的自豪感。
学习者分析
1.学生已经掌握了九年级上册历史课程中关于古代文明的基本知识，包括古代亚洲文明的基本特征和古代亚洲国家的历史发展脉络。然而，对于阿拉伯帝国的具体历史细节和其对世界文明的影响，学生可能了解有限。
2.学生对历史学习的兴趣参差不齐，部分学生可能对古代亚洲国家的兴衰史有较强的兴趣，愿意探索不同文明之间的交流与碰撞。学生的能力水平不一，部分学生具备较强的历史思维和分析能力，而部分学生可能对历史事件的理解较为表面。学习风格上，学生中既有偏好自主学习的，也有更适应教师引导教学的。
3.学生在学习阿拉伯帝国时可能遇到的困难包括对阿拉伯帝国扩张过程的理解、对伊斯兰教传播及其影响的把握，以及对阿拉伯帝国文化成就的评价。此外，学生在分析阿拉伯帝国与欧洲文明互动时可能缺乏足够的比较视角，这也是一个潜在的挑战。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生拥有《历史》九年级上册教材，以便查阅相关章节内容。
2.辅助材料：准备阿拉伯帝国相关的图片、地图、时间线图表等，以及相关历史事件的视频资料，以丰富教学内容。
3.教学辅助工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容。
4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够进行小组合作学习，并准备足够的空间用于展示学生的研究成果。
教学过程
一、导入新课
（教师）同学们，今天我们要一起探索一个充满传奇色彩的帝国——阿拉伯帝国。在此之前，请大家思考一个问题：为什么阿拉伯帝国能够在短时间内崛起并成为当时世界上最强大的帝国之一呢？
（学生）……
（教师）很好，今天我们就来揭开阿拉伯帝国神秘的面纱，探究其崛起的原因以及它对世界历史的影响。
二、自主学习
1.阅读教材，了解阿拉伯帝国的基本概况，包括地理位置、兴起时间、统治范围等。
2.思考：阿拉伯帝国的兴起有哪些有利条件？
（学生阅读教材，进行思考）
三、课堂讨论
1.教师提问：阿拉伯帝国的兴起有哪些有利条件？
（学生回答）
（教师总结）阿拉伯帝国的兴起主要有以下有利条件：地理优势、伊斯兰教的传播、强大的军事力量、政治制度的创新等。
2.教师提问：伊斯兰教在阿拉伯帝国的兴起中起到了怎样的作用？
（学生回答）
（教师总结）伊斯兰教在阿拉伯帝国的兴起中起到了至关重要的作用。它不仅为阿拉伯帝国提供了强大的精神支柱，还促进了阿拉伯帝国的统一和扩张。
3.教师提问：阿拉伯帝国的政治制度有哪些特点？
（学生回答）
（教师总结）阿拉伯帝国的政治制度具有以下特点：政教合一、中央集权、重视法律、宽容多元文化。
四、案例分析
1.教师展示阿拉伯帝国的扩张地图，引导学生分析其扩张过程。
（学生观察地图，进行思考）
2.教师提问：阿拉伯帝国的扩张对世界历史产生了哪些影响？
（学生回答）
（教师总结）阿拉伯帝国的扩张对世界历史产生了以下影响：促进了东西方文化的交流、推动了科学技术的传播、加强了世界各地的联系等。
五、文化成就
1.教师展示阿拉伯帝国的文化成就，包括文学、数学、医学、天文学等领域的贡献。
（学生观看相关资料，进行思考）
2.教师提问：阿拉伯帝国的文化成就对后世有哪些影响？
（学生回答）
（教师总结）阿拉伯帝国的文化成就对后世产生了深远的影响，为世界文明的进步做出了巨大贡献。
六、课堂小结
1.教师回顾本节课的主要内容，强调阿拉伯帝国的兴起原因、政治制度、文化成就以及对世界历史的影响。
2.教师提问：通过今天的学习，大家是否对阿拉伯帝国有了更深入的了解？
（学生回答）
3.教师总结：阿拉伯帝国是一个充满传奇色彩的帝国，它的崛起、发展和衰落都为我们提供了许多有益的启示。希望大家能够从中学到历史智慧，为我们的未来道路提供借鉴。
七、作业布置
1.请同学们查阅资料，了解阿