苏教版六年级语文上册8爱之链课件.ppt

爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。这就是我们今天要学习的课文——《爱之链》。

;苏教版六年级语文上册;第一课时;读课题，说说你想知道什么。;自读要求;乔;袜;颠簸bǒ凄凉qī脚腕wàn蹭破cèng车胎;乔依颠簸凄凉矮小

脚腕蹭破车胎瘪了

袜子油污绝望餐馆

亲吻粗糙脸颊

荒无人烟天经地义

潸然泪下;荒无人烟：指没有人居住的地方。;荒芜人烟：指没有人居住的地方。

瘪：外表下陷，不饱满。

蹭：用力的磨或擦。

;思考：课文主要讲了几件事？;默读课文，理清课文层次。;

;;第二课时;有人说爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱更是一根链，栓紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。今天我们继续学习课文《爱之链》，让我们一起去品味一下这条爱之链上那感人的一幕幕。;还记得文中讲述的精彩故事吗？

乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主。

;在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？请同学们读读课文第1至8自然段。;;人物;尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读一读、找一找。

;集体讨论;从这些句子的描写中看出了什么？;请同学们读读第六自然段，相信你读了这句话后，对乔依会有更深刻的认识，对乔依的行为会有新的理解。

理解“天经地义”的意思。

指非常正确，不容置疑的道理。

多么质朴、多么纯洁的想法。再读第六自然段。;;你们从他的言行中能感受到他具有怎样的品质?;在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时???不容质疑地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。

;学习第九至十一自然段爱之链的第二个故事，就请同学们自己学习。完成下面的练习。

;;让我们再次回到那简陋但温馨的小餐馆去感受动人的故事，齐读第九至十一自然段。;学习第十二自然段;当乔依醒来时，他会说些什么，做些什么，还会想些什么呢？;总结全文;这是心的呼唤

这是爱的奉献

这是人间的春风

这是生命的源泉

在没有心的沙漠

在没有爱的荒原

死神也望而却步

幸福之花处处开遍

只要人人都献出一点爱

世界将变成美好的人间;说说课文为什么用“爱之链”作题目。

;结束语