词语搭配和运用练习试题及答案.docx
词语搭配和运用练习试题及答案
姓名：____________________
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.下列词语搭配正确的一项是：
A.仔细阅读
B.精心整理
C.慢慢品味
D.恰好发生
2.下列句子中，用词不当的一项是：
A.这本书非常引人入胜。
B.他对学习非常感兴趣。
C.我们要珍惜时间。
D.她的歌声美妙动听，令人陶醉。
3.下列词语中，不属于同一类的词语是：
A.森林
B.大海
C.风筝
D.雨伞
4.下列句子中，成语使用正确的一项是：
A.他的成绩一落千丈。
B.他的聪明才智得到了大家的认可。
C.他的性格十分豪爽。
D.他的努力得到了回报。
5.下列句子中，词语搭配不当的一项是：
A.小明在操场上奔跑。
B.她的笑声清脆悦耳。
C.他把房间打扫得干干净净。
D.我们要爱护公共财物。
6.下列句子中，用词不当的一项是：
A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B.这个问题很复杂，需要我们共同探讨。
C.她的舞蹈表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
7.下列词语中，不属于同一类的词语是：
A.书包
B.电脑
C.手机
D.钢笔
8.下列句子中，成语使用正确的一项是：
A.他的成绩一落千丈。
B.他的聪明才智得到了大家的认可。
C.他的性格十分豪爽。
D.他的努力得到了回报。
9.下列句子中，词语搭配不当的一项是：
A.小明在操场上奔跑。
B.她的笑声清脆悦耳。
C.他把房间打扫得干干净净。
D.我们要爱护公共财物。
10.下列句子中，用词不当的一项是：
A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B.这个问题很复杂，需要我们共同探讨。
C.她的舞蹈表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.下列词语中，属于名词的有：
A.学习
B.书本
C.画笔
D.声音
2.下列句子中，成语使用正确的一项是：
A.他的成绩一落千丈。
B.他的聪明才智得到了大家的认可。
C.他的性格十分豪爽。
D.他的努力得到了回报。
3.下列句子中，用词不当的一项是：
A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B.这个问题很复杂，需要我们共同探讨。
C.她的舞蹈表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
D.这个故事情节曲折离奇，引人入胜。
4.下列词语中，属于动词的有：
A.阅读书籍
B.跑步锻炼
C.谈话交流
D.写作业
5.下列句子中，成语使用正确的一项是：
A.他的成绩一落千丈。
B.他的聪明才智得到了大家的认可。
C.他的性格十分豪爽。
D.他的努力得到了回报。
三、判断题（每题2分，共10分）
1.词语搭配是指把两个或两个以上的词语放在一起使用，组成一个完整的词组。（）
2.词语运用是指根据语言环境和表达需要，正确地选用词语。（）
3.词语搭配和运用是初中语文学习的基础。（）
4.词语搭配和运用在日常生活中具有重要意义。（）
5.词语搭配和运用可以提高学生的语言表达能力。（）
四、简答题（每题10分，共25分）
题目：请分析以下句子中词语搭配和运用的特点，并说明其表达效果。
句子：春风拂面，花香四溢，小草破土而出，一片生机盎然。
答案：
1.词语搭配特点：
-“春风拂面”和“花香四溢”都是使用拟人手法，将春风和花香赋予了人的情感，形象生动。
-“小草破土而出”中的“破土而出”是一个成语，形象地描绘了小草生长的过程。
-“一片生机盎然”是对前面描述景象的整体评价，使用“生机盎然”形容充满生机和活力。
2.表达效果：
-通过描绘春天的自然景象，营造了一个温馨、和谐的氛围。
-使用富有感染力的词语搭配，使读者能够感受到春天的美好和生命的活力。
-通过这样的描写，传达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
-句子中的词语搭配和运用使得整个描写更加生动形象，增强了文学性和艺术感。
五、论述题
题目：结合实际，谈谈如何提高学生在日常写作中词语搭配和运用的能力。
答案：
1.培养学生丰富的词汇积累：鼓励学生多读书、多写作，增加词汇量，熟悉各种词性、词义和用法，为词语搭配打下坚实基础。
2.引导学生理解词语搭配的规律：通过讲解和练习，使学生掌握词语搭配的基本规律，如主谓搭配、动宾搭配、形容词与名词搭配等。
3.加强实际运用训练：在写作教学中，注重让学生在实际语境中运用词语，如写日记、作文、演讲等，通过不断的实践来提高词语搭配和运用的能力。
4.开展词语搭配竞赛活动：组织学生参加词语搭配竞赛，激发他们的学习兴趣，提高他们在实际情境中运