儿童青少年攻击性行为干预效果的元分析.pdf

青少年攻击性问卷的编制.pdf 心理与行为研究2007，5(1)：41～46 Studies andBehavior of Psychology 青少年攻击性问卷的编制潘绮敏张卫摘要在青少年攻击性理论与当代青少年攻击性表现的基础上，结合国外的研究成果以及专家评定，通过探索性因素分析和验证性因素分析。编制了一个适合青少年攻击性评估的问卷。结果发现： (1)自编的“青少年攻击性问卷”由攻击性行为、攻击性认知和攻击性情绪3个分量表构成。攻击性行

2015-09-22 约2.35万字 9页立即下载

2017-12-17 约4.58千字 16页立即下载

对攻击性儿童的行为分析和矫正.doc 对攻击性儿童的行为分析和矫正我们先来认识一下强强。强强是个男孩，1999年8月出生，现在幼儿园读中班。强强思维活跃，计算能力强，显得很聪明。虽然强强说起话来“奶音”较重，但这并不妨碍他参与任何集体活动。强强的爸爸是上海本地人，妈妈则是从外地到上海的。平时，多是妈妈带强强，他爸爸因为工作忙，与强强接触较少，但是对他管教颇严。强强在幼儿园里的行为表现出某些异常，他常常骂人、动手打人。在集体活动中，在和其他孩子的交往中，只要一发生矛盾，强强就用打人的方式来解决。他还经常欺负能力较弱的孩子，自己感到很威风。经老师多次教育，他虽口头上答应，但自我约束能力较差，一会儿又犯了。强强脾气非常倔强，

2016-12-24 约1.77万字 38页立即下载

青少年攻击性问卷的编制.kdh.pdf 心理与行为研究,(): 20075141～46 StudiesofPsychologyandBehavior 青少年攻击性问卷的编制潘绮敏张卫华南师范大学南海校区学院心理咨询研究中心佛山华南师范大学教育科学学院心理系广州 ((),)(,) 528225510631 摘要在青少年攻击性理论与当代青少年攻击性表现的基础上结合国外的研究成果以及专家评定通过探索 ,, 性因素分析和验证性因素分析编制了一个适合青少年攻击性评估的问卷结果发现自编的青少年攻 ,。:()“ 1 击性问卷由攻击性行为攻击性认知和攻击性情绪个分量表构成攻击性行为分量表由口头攻击身体攻 ”、3。、击自我发泄个维度构成攻击性认

2024-04-21 约2.86万字 6页立即下载

学前儿童攻击性行为.pptx 学前儿童攻击性行为 CATALOGUE 目录 攻击性行为定义及表现学前儿童攻击性行为的原因分析学前儿童攻击性行为的预防和干预措施学前儿童攻击性行为的影响及后果学前儿童攻击性行为的矫治策略研究展望与教育启示 攻击性行为定义及表现 CATALOGUE 01 学前儿童攻击性行为是指儿童在情绪、言语或身体上对他人或环境具有侵犯性的行为。这种行为通常表现为对他人进行推搡、踢打、咬人、抓挠、拳打、脚踢等身体上的攻击，或者用言语进行侮辱、嘲笑、恐吓等言语上的攻击。攻击性行为不仅会对他人造成伤害，还会对儿童自身的心理和社会适应产生负面影响。定义身体攻击 01 学前儿童在玩耍过程中，可能会因为争夺

2024-06-10 约2.85千字 26页立即下载

不放纵儿童的攻击性行为.doc 不放纵儿童的攻击性行为 不放纵儿童的攻击性行为 2002年7月11日 09:56　金羊网 攻击性行为是一种目的在于使他人受到伤害或引起痛楚的行为，它在不同的年龄阶段有不同的表现形式。幼儿园阶段主要表现为吵架、打架，是一种身体上的攻击；稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方赞成心理伤害。 攻击性行为形成的关键期是婴幼儿阶段。这期间年轻的父母不仅千方百计地满足孩子的各种需要，而且食物也优先供应孩子，甚至不让孩子与他人分享，这样容易导致孩子占有欲旺盛。家长的娇宠放纵，极易导致孩子为所欲为，稍不如意就以“攻击”的手段来发泄不满情绪，甚至发展到以攻击他人为乐趣的地步

2016-12-22 约1.9万字 39页立即下载

青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制及干预研究.pdf 摘要攻击行为是指个体以伤害他人的身体或心理为目的的行为，其表现形式多种多样，如殴打、推搡等身体攻击，辱骂、诽谤等语言攻击，还有孤立、威胁等心理攻击以及通过网络等进行的攻击，如网络欺凌、散布谣言等。这些行为不仅可能对受害者造成身体上的伤害，更有可能导致其心理上的创伤，容易使被攻击者产生恐惧、抑郁、自卑等心理状态。自我接纳水平是一种重要的心理特质，它与攻击行为的产生有着密切的关系。在面对有、无挫折情境时，不同自我接纳水平的个体可能会表现出截然不同的反应。高自我接纳水平的个体，通常

2024-12-12 约7.91万字 65页立即下载

青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制及干预研究.docx 青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制及干预研究一、引言 青少年时期是人生发展的重要阶段，面临着诸多心理、生理和社会压力。其中，自我接纳水平对青少年的心理健康和社交行为具有重要影响。在面对挫折情境时，自我接纳水平的高低往往决定了个体是否会表现出攻击行为。本文旨在探讨青少年自我接纳水平对挫折情境下攻击行为的影响机制，并就其干预策略进行深入研究。二、研究背景及意义随着社会的发展，青少年面临的学习压力、人际关系压力等逐渐增加，攻击行为作为一种外在表现方式逐渐引起社会关注。研究青少年在挫折情境下的攻击行为及其影响因素，有助于更好地理解青少年心理健康问题，为制定有效的干预措施提供理论依据

2025-02-08 约4.91千字 10页立即下载

让我欢喜让我忧——记对一名攻击性行为儿童的分析与对策 .doc 　　让我欢喜让我忧——记对一名攻击性行为儿童的分析与对策 [让我欢喜让我忧——记对一名攻击性行为儿童的分析与对策] 让我欢喜让我忧 ——记对一名攻击性行为儿童的分析与对策瓜沥二幼马玲利周华健的一首歌：“你这样一个女人，让我欢喜让我忧，给我凭添许多愁，让我甘心为了你，付出我所有……”我们班里有这么一个小男孩，也让我欢喜让我忧了一把！ ★个案情况简介：陆鸿杰，男，5岁，让我欢喜让我忧——记对一名攻击性行为儿童的分析与对策。鸿杰是我们中三班里的一个比较爱动脑筋的小朋友，一对大大的招风耳，两只小小的眼睛，一张翘翘的小嘴巴构勒出了这样一个可爱的小男孩。只要老师一开始主题活动，他那两只小小的

2017-06-01 约4.34千字 5页立即下载

毕业论文：6-7岁儿童攻击性行为的个案观察分析.doc 浙江师范大学本科毕业论文（设计）（2002届）设计题目 6-7岁儿童攻击性行为的个案观察分析 Research on Individual cases about aggressive behavior among 6 to 7-year –old children 学院杭州幼儿师范学院专业学前教育班级 0201班学号作者姓名指导老师完稿时间成绩

2018-04-12 约1.17万字 16页立即下载

青少年抑郁自杀行为分析与干预_新.docx 目录TOC\o1-3\h\u 157061绪论 2 114851.1研究背景 2 58171.2研究意义 2 97042相关概念综述 3 287432.1自杀的含义与界定 3 201852.2自杀干预的概念 3 188833青少年抑郁自杀行为分析 3 261343.1青少年抑郁自杀情况 3 141043.2自杀行为的诱导因素 4 108963.2.1社会环境 4 213413.2.2校园因素 4 274603.2.3家庭情况 5 227433.3自杀行为的特点 5 275743.3.1自杀行为的特点

2025-01-15 约1.06万字 10页立即下载

亚文化视角下的青少年吸毒行为分析及干预_0.doc 亚文化视角下的青少年吸毒行为分析及干预＿｜一Ｉ目　圜少青年犯罪问题２０１５年第３　期亚文化视下角的青少年吸毒为行分析干预　及张爱　华　韩丹　【内容要摘】　在费主义消媒与介播的影响下传，型新毒品有扩的张趋，势吸食主要以者少年为主　青并小以众群体式形传播。通过对南京型毒新品食吸者行为的分析，发现吸毒亚文是化对会社主文化流的反　叛是，避逃式的快感体验，吸毒者在社秩序之会外创造新着的亚化文意义分

2017-07-12 约1.55万字 32页立即下载

青少年抑郁自杀行为分析与干预.docx PAGE PAGE1 青少年抑郁自杀行为分析与干预摘要：近年来，中国青少年抑郁自杀问题引发广泛关注。本文旨在深入探讨该问题，从研究背景、自杀行为分析、自杀行为干预等角度进行分析。青少年抑郁自杀现象逐年升高，社会环境、校园因素和家庭情况是诱导因素之一，而自杀行为表现出季节性、性别和多元化的特点。针对这一问题，干预对策包括家庭环境干预、校园生命教育、学生心理危机干预和学校制度保障建设。通过综合干预策略，我们能够有效减少青少年抑郁自杀行为，为他们创造更健康的成长环境。关键词：青少年；抑郁自杀；行为干预 1绪论 1.1研究背景近年来，青少年抑郁和自杀行为的发生率逐步上升，成为严

2025-05-17 约7.67千字 9页立即下载

青少年网络成瘾心理干预效果分析.docx 青少年网络成瘾心理干预效果分析 第PAGE页 青少年网络成瘾心理干预效果分析 一、引言随着信息技术的快速发展，网络已成为青少年生活中不可或缺的一部分。然而，网络成瘾问题也逐渐凸显，对青少年的身心健康、学业及未来发展产生严重影响。因此，对青少年网络成瘾进行心理干预显得尤为重要。本文将分析青少年网络成瘾心理干预的效果，为相关研究和实践提供参考。二、青少年网络成瘾的现状 青少年网络成瘾主要表现为过度沉迷于网络，影响日常生活和学习。成因复杂，包括心理因素、环境因素等。青少年正处于身心发展的关键时期，好奇心强，自制力相对较弱，容易受到网络世界的吸引。同时，家庭、学校和社会等环境因素也对青少年网络成瘾

2025-05-10 约3.1千字 6页立即下载

箱庭疗法---如何应对儿童青少年攻击行为？.pdf 京师博仁专业人才事业部承百年京师学堂风骨全国最大的心理人才培养机构育时代心理应用人才第二节课程内问题整理 1、团体沙盘需不需要特别保护隐私？ 2、像这种攻击性行为的孩子，我们可以用平行沙盘吗？平行沙盘对他们的关注会少的多，会不会有副作用？ 3、老师给学生做沙盘，注意什么会效果更好？ 4、老师，做个体沙盘时每次放沙具都要在一个方位吗？ 5、根据箱庭的作品怎么判别孩子的

2019-01-09 约5.21千字 5页立即下载