人教版（新教材）七年级下册历史第三单元第17课《明朝的灭亡和清朝的建立》练习题课件.pptx

;第三单元明清时期(至鸦片战争前)：

统一多民族封建国家的巩固与发展;;张居正

改革;李自成

起义;满洲兴

起和清

军入关;清朝对全

国的统治;明末大事记(部分)

;威胁：外部受到后金(清)政权的威胁；内部受到农民起义的威胁。(每点2分，共4分);1．下表所示内容揭示明朝中后期出现的历史现象是()

A．财政危机加深 B．大臣结党营私

C．朝政日益腐败 D．农民起义不断;2．以下是某同学为开展项目化学习而搜集的图片。据此判断，他探究的是明朝()

?

A．社会矛盾的尖锐 B．建筑艺术的辉煌

C．中央集权的加强 D．社会经济的繁荣;3．传统相权可分为“决策”和“执行”。明中期之后，内阁通过“票拟”参与国家重大决策，但不能控制法定最高执行机构六部。万历年间，内阁首辅张居正在内阁之下设立六科给事中，以此监察六部行政，间接获取执行权。据此可知，张居正改革()

A．使得内阁有效制衡皇权 B．有利于中央行政效率提高

C．让首辅实质上掌握相权 D．推动了君主专制达到顶峰;4．以下两则材料可以用于说明()

A．明朝强化皇权的措施 B．明朝建立的背景

C．明末农民起义的原因 D．满洲兴起的过程;5．明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷；明熹宗时，一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计，大宦官魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，云南沐氏占地万顷以上，占云南耕地总面积的1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是()

A．严明军纪，不许妄杀 B．攻占北京，北拒满洲

C．建立政权，国号大顺 D．“均田免粮”，发放钱粮;6．以史为鉴是历史学的功能之一。隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因说明统治者()

A．当以民为本，关注民生 B．需控制地方，严刑重法

C．应以君为本，加强专制 D．当吸取教训，强化军队;7．皇太极不仅是一位杰出的军事家和政治家，还是一位有着深厚文化底蕴的统治者。他的文治武功都得到了历史的认可，被誉为“鹰扬天下”。以下史实与皇太极有关的是()

A．“杯酒释兵权”，收回大将兵权

B．基本统一女真各部，建立大金

C．挥??北上北京，推翻明朝统治

D．改族称为满洲，改国号为大清;8．顺治帝苦读汉族典籍，明确宣布“兴文教、崇经术，以开太平”；康熙帝进一步将“崇儒重道”国策具体化，提出了化民成俗、文教为先的十六条圣谕。这说明清朝统治者()

A．积极提倡学术自由 B．继承历代文化传统

C．借鉴中原政治制度 D．只许传播儒家思想;9．(2024·福建)明朝在户部设置太仓库，“专备三边军饷”，与皇室的内库有别。明神宗时，皇室的日用、婚丧等花费远超以往，皇帝“数取太仓银入内库”。这导致明朝()

A．物价不断飞涨 B．与清军作战失利

C．官员职权范围缩小 D．国家财政体制被破坏;10.1644年，清朝摄政王多尔衮逼退李自成的起义军进入北京，大张旗鼓地为明朝皇帝和皇后发丧，并极力称赞那些在动乱中丧生的明朝官员。多尔衮此举的意图主要在于()

A．尊崇明朝皇室和官僚 B．缓和尖锐的阶级矛盾

C．树立清朝的正统地位 D．瓦解农民军抵抗意志;