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跨学科视角下初中数学与信息技术的融合教学研究论文
摘要：本文以跨学科视角为切入点，探讨初中数学与信息技术的融合教学策略。通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的解决方案，以期为初中数学教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：跨学科；初中数学；信息技术；融合教学
一、问题的提出
（一）1.当前初中数学教学中信息技术的应用不足
随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。然而，在初中数学教学中，信息技术的应用仍存在一定程度的不足。首先，部分教师在教学过程中对信息技术的重视程度不够，导致教学手段单一，无法充分发挥信息技术的优势。其次，部分教师虽然尝试将信息技术融入教学，但缺乏有效的整合策略，使
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